2025-12-03 | 中央社
高中防詐騙研習 解析AI與個資外洩成焦點
教育部今天舉辦高中防制詐騙增能研習,在AI(人工智慧)快速發展的背景下,如何避免使用軟體的同時,個資遭蒐集利用,成為討論的焦點。
教育部於本月2日、3日,分兩梯次舉辦「114年度教育部主管高級中等學校防制詐騙增能研習」,邀集教育部主管高中職防制詐騙承辦人參與,著重於詐騙心理運作模式、手法與類型及相關法律知識。
研習邀請輔仁大學新聞傳播學系教授陳順孝針對「媒體素養」議題,從學生接觸網路社群媒體角度,解析AI時代大眾媒體應用與影響,尤其部分應用軟體恐使個資遭特定單位蒐集及利用,建議避免任意下載使用。
詐騙集團常吸收年輕學生當「車手(指負責提領款項的人)」,這次研習也邀請行政院打擊詐欺指揮中心副執行秘書賴正庸、內政部警政署刑事警察局預防科偵查員徐健銘,分享學生擔任詐騙車手的樣態、預警徵兆、法律責任,以及學生較常遭受詐欺犯罪手法。
教育部表示,十二年國教課綱將法治教育納入重要議題,其中就包含反詐騙,將法律實體與程序的基本知識涵養,融入跨領域合作的教學。期盼透過研習,強化師生反詐騙意識,杜絕校園詐騙事件發生。
教育部於本月2日、3日,分兩梯次舉辦「114年度教育部主管高級中等學校防制詐騙增能研習」,邀集教育部主管高中職防制詐騙承辦人參與,著重於詐騙心理運作模式、手法與類型及相關法律知識。
研習邀請輔仁大學新聞傳播學系教授陳順孝針對「媒體素養」議題,從學生接觸網路社群媒體角度,解析AI時代大眾媒體應用與影響,尤其部分應用軟體恐使個資遭特定單位蒐集及利用,建議避免任意下載使用。
詐騙集團常吸收年輕學生當「車手(指負責提領款項的人)」,這次研習也邀請行政院打擊詐欺指揮中心副執行秘書賴正庸、內政部警政署刑事警察局預防科偵查員徐健銘,分享學生擔任詐騙車手的樣態、預警徵兆、法律責任,以及學生較常遭受詐欺犯罪手法。
教育部表示,十二年國教課綱將法治教育納入重要議題,其中就包含反詐騙,將法律實體與程序的基本知識涵養,融入跨領域合作的教學。期盼透過研習,強化師生反詐騙意識,杜絕校園詐騙事件發生。
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