2026-02-14 | 中央社
「ReadPop@臺南」3月推動 提升學生英語自主學習
台南市政府運用教育部英語線上學習平台「酷英網(Cool English)」,預定年3月推動「ReadPop@臺南」酷英平台認證計畫,以提升學生英語學習動機與自主學習能力。
台南市教育局今天發布新聞稿指出,「ReadPop@臺南」酷英平台認證計畫主要對象是國小中、高年級及國中學生,整合「閱讀認證」與「打歌學英語」互動專區,引導學生在生活化情境持續接觸英語,讓英語學習從課堂延伸到日常,逐步建立自主能力與信心。
教育局表示,這項計畫重點在引導學生善用「酷英網」學習資源,將平台轉化為課堂外可持續使用的英語學習工具。透過閱讀任務與歌曲聽辨等設計,讓學生在課後仍能接觸英語、聽英語、讀英語。
教育局說明,此計畫「閱讀認證」專區依國小及國中不同學習階段,規劃短篇英語讀本與理解題組,涵蓋單字認識、語感培養及朗讀練習,學生完成20組讀本題組且平均成績90分以上,就可取得認證。
教育局指出,「打歌學英語」專區結合英語歌曲與字幕進行聽讀練習,學生完成20首英語歌曲聽打且平均成績達90分以上,就可通過認證。
教育局表示,面對全球連結日益緊密時代,學生英語能力將直接影響未來和世界互動機會,英語學習不應只停留在課堂或考試,需在日常生活持續使用,逐步累積理解與表達基礎,強化實際英語運用能力。
台南市教育局今天發布新聞稿指出,「ReadPop@臺南」酷英平台認證計畫主要對象是國小中、高年級及國中學生,整合「閱讀認證」與「打歌學英語」互動專區,引導學生在生活化情境持續接觸英語,讓英語學習從課堂延伸到日常,逐步建立自主能力與信心。
教育局表示,這項計畫重點在引導學生善用「酷英網」學習資源,將平台轉化為課堂外可持續使用的英語學習工具。透過閱讀任務與歌曲聽辨等設計,讓學生在課後仍能接觸英語、聽英語、讀英語。
教育局說明,此計畫「閱讀認證」專區依國小及國中不同學習階段,規劃短篇英語讀本與理解題組,涵蓋單字認識、語感培養及朗讀練習,學生完成20組讀本題組且平均成績90分以上,就可取得認證。
教育局指出,「打歌學英語」專區結合英語歌曲與字幕進行聽讀練習,學生完成20首英語歌曲聽打且平均成績達90分以上,就可通過認證。
教育局表示,面對全球連結日益緊密時代,學生英語能力將直接影響未來和世界互動機會,英語學習不應只停留在課堂或考試,需在日常生活持續使用,逐步累積理解與表達基礎,強化實際英語運用能力。
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