從小培養金錢觀！日本調查6成家長會給寶貝零用錢 超過一半「不許向朋友借錢」

[周刊王CTWANT] 無論家境貧窮或富貴，學習如何與金錢相處，是絕大多數人一生的重要課題。不少家長會向寶貝們發放零用錢，透過讓孩子進行儲蓄、消費等行為，早早培養他們的金錢觀念。近日有一份調查指出，在日本就有超過6成的家長選擇或傾向對孩子發放零用錢，甚至有少部分家長會在孩子尚未入學前就開始發放。而在家庭訂定的「零用錢規則」中，又有超過5成的家長會禁止孩子「向朋友借錢」，顯示了日本家庭極其重視「財務規劃」、「誠信」、「量力消費」等概念。

近日，日本育兒服務公司「Baby Calendar」（ベビーカレンダー）透過生活情報網站「ヨムーノ」針對152位20歲至59歲間、育有子女的女性進行問卷調查，探討家長對零向孩子發放零用錢的看法。

根據調查，有46.1%受訪者表示「會給零用錢」，也有19.0%的受訪者表示「雖然目前沒給但未來會給」。亦即有合計高達65.1%家長，傾向於向孩子放發零用錢。另有34.1%的家長，則選擇「現在沒有給、將來也不打算發放零用錢」，占比同樣超過三分之一。

至於要從幾歲開始向寶貝發放零用錢，最大宗的是有30.3%的家長選擇了「從小學1年級入學開始發放」，排名並列第2的，則是「小學4年級開始」、「國中一年級開始」。根據分析，家長們普遍認為入學、升學代表孩子人生中走向社會化的重大轉折，尤其小學4年級開始，孩子會增加獨立外出、參加補習班等需求，而國中1年級還與升學帶來的額外通勤支出有關。不過也有7.1%的受訪家長表示，他們從寶貝入學前就開始向他們發放少量零用錢；另有6.1的家長選擇從孩子高中1年級入學開始發零用錢。

在零用錢的發放方式上，主流作法是與薪資發放類似的「定期給與固定金額」制，有63.6%家長選擇以這樣的形式發放零用錢，用於幫助孩子培養「根據定期收入來規劃消費計畫」的能力；另有32.3%的家長則選擇「有用錢需要的時候就發」。值得注意的是，在受訪家長中又有23.2%表示會額外採取「獎勵制度」，亦即當孩子們做出了優異的表現，比如完成家務、考出了好成績、或者有特殊的學習成果時會有額外的零用錢獎勵。

在支付方式上，有高達90.9%的家長表示主要還是採用傳統的現金方式發放，不過隨著電子支付的方式盛行，同時有12.1%的家長勾選了曾「轉帳到孩子的銀行帳戶」，以及11.1%的家長曾「儲值到孩子的電子錢包」，還有6.1%的家長將在孩子的交通IC卡（類似台灣悠遊卡）內充值，視為發放零用錢的一種方式。

至於零用錢金額方面，根據調查資料，小學1年級至3年級間，平均每月零用錢為日幣995元（約新台幣202元）；4至6年級為1091日圓（約新台幣222元）；上了中學後，中學生每月零用錢平均為2724日圓（約新台幣553元）；高中生則是平均4962日圓（約新台幣1010元）。分析指出，隨著孩子的成長，課程之外的社團、活動增加，零用錢金額也就隨之增長。當然，家長給予的金額也會依據不同地區的消費水準而出現落差。

值得一提的是，在有發放零用錢的家庭中，日本家長們會訂立關於使用零用錢的規則。在這項「可複選」的調查中，其中有超過一半（50.5%）的家庭會特別強調「禁止向朋友借錢」，顯示日本父母認為使用零用錢時，進行視能力進行消費規劃既是一種重要的能力，也是一種社會禮儀。此外，有29.3的家庭會要求孩子在消費前要向家長報告支出的用途。同時有28.3的家長選擇孩子在消費用將帳目登記下來，以視覺化的方式培養財務管理的能力。

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