臺東縣新生國中科技中心昨(6)日正式啟用，揭牌活動結合臺東縣行動學習成果展示，其中康樂國小六年級學生設計出植物辨識APP，以及校園植物VR地圖，要讓學弟妹透過植物輕鬆認識校園。

行動學習成果展示邀請新生國小、康樂國小、武陵國小、大武國中及初鹿國中等5間學校呈現學習成果，其中康樂國小學童運用scratch設計校園植物辨識APP，在平板電腦上輕鬆點選，就能查詢校園各角落的植物詳細資訊。

六年級的王全弘說，自然課時，使用坊間流行的植物辨識APP辨識校園植物，卻發現內容有誤，於是決定要製作康樂國小專屬APP，同學們分工合作，拍攝校園植物照片，上網搜尋各種植物的年齡、原產地、分布、用途及四季變化等資料，經統整後，由資訊老師指導設計出這款獨一無二的APP。

另外，為了能夠隨時隨地看到校園植物，學生們進一步設計了360度校園植物地圖，結合虛擬實境技術，戴上VR裝置瀏覽校園風光之餘，只要將眼前的白點對準植物上的框框，並按下裝置上的按鈕，植物的名稱、詳細資料就能一目了然。

指導老師曾柏瑜說，康樂國小推行動學習近8年，各年級每週安排一堂資訊課，循序漸進，從低年級不插電的資訊科學，慢慢接觸到程式設計，到了高年級後結合其他學科領域，嘗試用資訊能力解決生活上的問題。

她強調，透過行動學習，既使是資源相對缺乏的偏鄉學生，同樣能具備良好的資訊科技應用能力，進而接軌國際、放眼世界，更能運用所學，將天馬行空的想像，具體實踐、創造。