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2020-09-14 | 教育廣播電台

積極打造2030新北雙語城 加入專業群科培育國際技職人才

積極打造2030新北雙語城 加入專業群科培育國際技職人才

積極打造2030新北雙語城 加入專業群科培育國際技職人才

積極打造2030新北雙語城 加入專業群科培育國際技職人才

積極打造2030新北雙語城 加入專業群科培育國際技職人才

積極打造2030新北雙語城 加入專業群科培育國際技職人才

2018年底行政院公布了「2030年雙語國家政策發展藍圖」,希望提升國家競爭力與厚植國人英語力。其中新北市除了在109學年度各校聘用外師達100位,目前在樟樹國際實中也將專業群科也加入雙語教學,培養學生成為國際技職人才。未來新北市將以跨域整合、生活連結及環境營造為三大主軸,並以學習生活化、教學科技化、在地特色化、模式多元化及師資專業化做為五大策略,從師資、課程不斷擴增雙語教育能量。

教育局長張明文表示,新北市將配合行政院雙語國家政策,除了有合格教師證之外師,在中師方面也是不可或缺,近年來將雙語教學專長類科加入教師甄選,期望能提供學生全方位的英語學習環境。尤其在師培方面,教育部已針對雙語師資做妥善規劃,因中師最主要的就是擁有雙語教學的能力,這會是將來的重點發展項目,有了教育部相關課程與英語檢定,雙管齊下就可以確保中師教學品質。

樟樹國際實中為了讓學生能夠在浸潤式的環境下學習英文,又能提升專業技能,在雙語課程中由兩位老師搭配,負責英文的老師張哲瑋說,主要的教學理念就是要培養他們成為國際技職人才,因為他們是技職的學生,所以他們在未來有很大的機會可以把自己的作品帶到國際舞台,因此他必須要擁有專業英文的能力,畢竟工具書都還是外文為重,若單純以中文學習資源相對有限,因此英文可以去接觸國外資源很好的能力。

張哲瑋老師在四年前就開始有規劃雙語課程,首年就參與了教師專業社群,與其他有興趣的老師共同討論如何進行,第二年即準備推行雙語教育,從職業試探的部分出發,讓學生更加熟悉職場英文,進入第三年時,配合108新課綱,開始在高一、國一基礎課程普及化,直到今年邁入第四年,張老師說雖然仍有些學生不適應雙語的環境,但在大環境的影響之下,他們願意開口說英文,甚至突破自己,「我就是要用英文跟大家溝通!」對於雙語政策來說,已跨出一大步。

教育局表示,新北市在師資專業化方面不遺餘力,除聘任全國最多的外籍師資外,新北市自96年度起薦送優秀英語教師至國外參訪及觀摩,並於99年度訂定五階段的國小英語專業師資認證機制,今年也特別與國立臺北教育大學合作,首創國小教師CLIL課程進修學分班,培養在職非英語科教師雙語教學能力,為打造2030新北雙語城超前佈署。

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