超過9000名學童參與高市文化局113年表演藝術體驗教育計畫 延續傳統戲曲新生命

【今傳媒/記者李祖東報導】

高雄市政府文化局辦理藝術教育體驗計畫第16年，今(113)年10月至11月熱鬧登場！期望透過「劇團進入校園」和「學童進入劇場」的雙向模式，總計超過80所國小、9,000名學童熱烈參與，讓傳統戲曲不遙遠，人人都可以成為小戲迷。許多偏區學生首度近距離欣賞演出，跟隨著劇情大聲喝采歡呼，真摯的情緒讓參與其中的演員們皆感動不已。

高雄市政府文化局局長王文翠表示，雖然高雄市幅員廣闊，但希望高雄的孩子都有機會進劇場看戲。為此市府用250輛交通車從學校到廳堂，以實際行動化解地理位置和藝術資源分配不均的課題。王文翠盼孩子從實際觀賞的經驗裡，感受傳統戲曲的樂趣，並且更進一步認識台灣傳統藝術文化。

文化局表示，今年的教育體驗計畫以傳統戲曲為主題，規劃歌仔戲、皮影戲、傀儡戲、布袋戲等四種不同類型的傳統戲曲演出。其中16場歌仔戲場由「奇巧劇團」於岡山文化中心為學童搬演《哮天犬的限時任務》；7場皮影戲場由「永興樂皮影戲團」和「響座劇場」於大東藝術文化中心帶來跨界舞台劇《猴！就是你》。同時，劇場教育場節目串聯及整合文化部「校外文化體驗計畫—表演藝術路線」計畫，欣賞演出之餘，更參觀中央及地方藝文館所，包含國立傳統藝術中心高雄園區—台灣歌仔戲中心、衛武營國家藝術文化中心、國立臺灣歷史博物館、高雄流行音樂中心、高雄市皮影戲館，帶給學生收穫滿滿的一日藝文饗宴遊程。

進入校園的教育推廣場則邀請錦飛鳳傀儡戲劇團、天宏園掌中劇團、新世界掌中劇團及金鷹閣電視木偶劇團，主動走入12所學校演出，其中有9所為偏遠和非山、非市學校，希望將資源帶入平時不易接觸到藝文活動的地區，落實藝文平權，消弭高雄市城鄉間的藝術資源差距。

今年同時參與劇場教育場和校園教育推廣場的湖內區明宗國小黃俊傑校長認為「親身的體驗是最好的學習」，不論是進入劇場觀賞表演，或是劇團將演出帶到校園，都讓學生對傳統戲曲有更深入的了解；當知識不再只是限縮於課本，而能與實際的生活經驗連結，所產生的記憶會更加深刻。

文化局補充，為了吸引學童的興趣和貼近當代時事，歌仔戲演出內容將新聞議題辨識「假訊息」融入劇情，皮影戲演出則以劇中劇方式呈現，並將傳統的孫悟空和燈猴角色賦予新世代偶像；點滴用心都希望讓孩子在欣賞藝文的美好之餘，也能透過戲劇表演達到寓教於樂的效果。縮小地域限制、落實藝文平權的行動需要更多大眾的支持肯定，也感謝高雄在地企業夥伴「日月光半導體製造股份有限公司」及「瑞儀教育基金會」，一同讓藝術的種苗向下扎根茁壯。