高美館《感動蛇 高美聯展》十位藝術家與臺泰學子展出近八百件彩繪作品

【今傳媒/記者李祖東報導】今年適逢乙巳蛇年，高雄市立美術館（下稱高美館）與學學文化創意基金會合作推動的「藝起來學學」臺灣文化色彩美感教育計畫邀請藝術家莊普創作「感動蛇」原型，與高雄市、屏東縣、嘉義縣、臺南市、臺東縣、澎湖縣及泰國Sunflower Trilingual School共30所國中小學教師跨國攜手，帶領學生進行社區踏查與色彩採集，找尋家鄉文化色彩，展出的「小感動蛇」彩繪創作呈現了臺泰學子們多元的色彩觀察及豐沛的創作能量。

高美館代理館長林羿妏表示，今年與學學文化創意基金會合作推動臺灣文化色彩教育計畫邁入10週年，不僅有南臺灣6縣市，還有泰國Sunflower Trilingual School學生作品跨國參與，開啟在地與國際的連結。更感謝藝術家莊普老師與黃步青、盧明德、賴純純、許自貴、林熺俊、林鴻文、池上鳳珠、宜德思盧信、蕭筑方共十位臺灣跨世代藝術家，以高雄印象為靈感，彩繪猴年至蛇年共十款小感動生肖作品，呈現藝術家眼中的高雄文化色彩與在地特色。展覽首度移至高美館一樓雕塑大廳展出，挑高空間牆面延伸出幾何造型的彎折蛇身，展示近八百件乘載著藝術家與學生無限創意的「小感動蛇」作品。整體造型以蛇首回望著蛇尾的姿態，象徵「蛇」麼都精彩的藝術創作能量蓄積其中，形成生生不息的循環。

學學文化創意基金會副董事長徐莉玲表示，學學與教育部合作推動「藝起來學學計畫」，已經培訓全台1,200校7,000位種子教師，參與計劃學生逾8萬名，非常感謝許多校長們的認同及老師們的參與，透過為期三個月的深度文化課程，帶領孩子們將家鄉地方故事作為創作靈感，並學習將文化色彩及特色圖騰運用到美術課作品中。特別感謝高美館長期的支持，從猴年開始，每年依當年度生肖，設計不同的展覽空間，總是讓人感到驚艷，而文化色彩的教育展，不只激起了孩子對藝術的喜愛與熱情，孩子們的作品能進入美術館的殿堂展覧，對學生及家長來說都是非常大的激勵與鼓舞！

本次「感動蛇」素坯造型由藝術家莊普設計，莊普表示在十二生肖中，蛇的形象並不容易討喜，這次希望一改大眾對蛇的負面觀感，造型靈感來自排灣族的祖先-百步蛇，以四角柱為上段蛇身，梯形柱為蛇頭，傳達百步蛇的智慧與靈動；蛇身中段以纏繞的趣味再連結圓柱狀的下段蛇身，彷彿蛇出洞的意象，也象徵蛇既柔軟又祥瑞，表達蛇擁有不斷蛻變及生命循環的力量。莊普進一步表示，與學學共同發起感動生肖教育計畫已16年，每年他透過創作生肖素坯，不但累積自己未來的觀賞群，更希望與學校老師共同合作，鼓勵孩子觀察文化與家鄉色彩，進而愛上藝術欣賞與創作，而這個計畫對他來說也像是一個參與式藝術創作（Participatory art）的作品，邀請孩子找尋文化色彩與他共同創作，他覺得非常有意義，也讓藝術家有機會參與台灣美感教育推動。

藝術家莊普特別以三原色彩繪「小感動狗」，呼應高雄的包容、友善和人與人之間的熱情連結，並邀請多位藝術家好朋友共同參與。黃步青的「小感動鼠」呈現高雄四季美麗的豔陽天；盧明德的「小感動虎」帶大家走進高雄美濃的波斯菊花田；賴純純的「小感動蛇」以黑線條展現高雄都市的活力與變遷；許自貴的「小感動猴」用鏽色代表1970年代高雄拆船業的繁榮景況；林熺俊「小感動豬」則藉由色形轉動展現高雄城市轉型；林鴻文「小感動牛」用黑色快樂乳牛傳達高雄的繁榮之路；池上鳳珠的「小感動兔」以大地暖色展現高雄自然景觀；宜德思盧信的「小感動龍」以高雄愛河龍舟代表打狗歷史，蕭筑方的「小感動雞」則以夕陽時分的粉色雲朵，代表高雄的記憶。

參與本次計畫的偏鄉學校屏東縣萬安國小校長王國亨表示，學校有許多原住民族的學生，學校藉由計畫融入排灣族文化課程，透過部落耆老的社區走讀，讓師生了解排灣文化的意涵，進而認同並珍視部落的文化保存與傳承，這次萬安國小找到的有來自在地信仰中心 萬安耶穌聖心堂的「十字架紅」、在地植物的「血桐綠」、排灣族的「百步蛇黑」、萬安溪的「溪水藍」、心達達山情柴步道的「情柴褐」，看到學生把具獨特性、在地性、文化性的家鄉故事透過文化色彩展現在作品上，可看到孩子對於課程的熱情和自信，讓他十分感動。