國海院培育新一代海洋大數據人才 培養探究與實作的能力
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圖/「2024第二屆諾大師海洋大數據競賽工作坊」大合照
【大成報記者張淑慧/高雄報導】國家海洋研究院7月17至19日在高雄女中舉辦第二屆「NODASS諾大師海洋大數據競賽」工作坊,有15組高中職及11組大專院校團隊進入培訓。3天工作坊訓練師生團隊學習利用大數據分析軟體,從「國家海洋資料庫及共享平台」(National Ocean Database And Sharing , NODASS)提出海洋問題的解方,並與天下雜誌合作訓練學生資料視覺化,以及安排多場次海洋科學講座,激發學子對科學研習之興趣與獨立研究之潛能,培養探究與實作的能力。
本次競賽新增NODASS圖文創作項目,學生們結合生活經驗與NODASS資料庫創作了許多具有創意且感人的作品。其中一組以垂下式養蚵場景為繪圖靈感,將每一顆蚵仔作為數據點,蚵線則代表數據折線圖中的連接線,完成了一幅完整的數據折線圖。而這幅圖反映垂下式應養殖於海水位較高的地方,但這裡卻是養殖在淺水地帶,雖然蚵仍能存活卻會造成一些有毒物質的排放,希望能利用國海院的數據討論問題,減少對海洋生態的威脅及污染。
圖/「2024第二屆諾大師海洋大數據競賽工作坊」海委會主任秘書劉國列勉勵青年學子
海洋委員會主任秘書劉國列致詞表示,海洋目前面臨很多挑戰,海委會主任委員管碧玲提出三安(國安、治安、平安)、四海(海洋汙染防治、海洋廢棄物治理、海洋生態保育和海洋產業發展)策略應對,本次初賽提案中,我們看到團隊的內容呼應了這些策略,如水質監測、海龜、生態系、藍碳、漁業(蚵 、鰻苗、黑鮪魚、鯖魚等)、海洋發電、人工魚礁、海溫預測等議題,這些都讓我們對海洋國家的未來充滿信心。青年學子是國家重要的人才庫,去年第一屆參賽高中生很多進入大學繼續學習海洋,更有高中團隊以NODASS大數據研究出國參加國際競賽,這都是海委會推動青年參與海洋國際事務很重要的成果,也期望每個參賽的師生都能展現海洋國家子民的特色,以海洋科學為臺灣爭光。
國海院院長陳建宏亦提到,全球暖化93.%是由海洋吸收熱量,海洋承受了很多。透過大數據的監測和分析,瞭解海洋的現象是我們重要的課程。在初賽中,我們看到了許多同學的創意與熱情。有的同學希望了解海洋環境的海溫、鹽度、海面高度等變化及造成的影響;有的同學則對海龜擱淺原因充滿好奇;有的則圍繞產業關注技術和解決方案。這些問題與現象,希望能夠透過NODASS系統結合其他數據來推斷出各種可能性。
參賽隊伍完成工作坊課程結束後,需以海洋生態、海洋文化、海洋科學、海洋能源等海洋相關內容為題,提交競賽研究計畫,並選出高中職與大專各8組進入11月的總決賽,期待學子們精采的表現與豐碩的成果。詳細競賽資訊請參考諾大師海洋大數據競賽網站: https://sites.google.com/view/nodassbigdata/index。
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