寬闊的人格，怎麼教？

草根影響力新視野 吳娟瑜

現代父母普遍焦慮親子問題，管太緊，深怕兒女憂鬱封閉；管太少，又怕孩子鬆懈不成材。多年來常聽到家長詢問：「到底要把孩子教成什麼模樣？」

這真是個好問題！

榮格有話說

瑞士心理學家榮格（1875-1961）曾說過：「寬闊的人格，可以預防神經症」，一語道破了親子教養的方向。

沒有人希望教出不快樂的兒女，還病痛纏身，整天抱怨連連；在榮格的早期時代還沒細分「神經症」，如今，憂鬱症、躁鬱症、焦慮症、恐慌症、創傷後壓力症候群等病症，隨處可聽到。

「寬闊的人格」是非常好的指標，一個孩子若有這種人格，可以正面態度處理人生各種疑難雜症，一生心平氣和、福氣滿滿，這豈不是親子皆大歡喜的事嗎？

圖片取自:(示意圖123rf)

我建議爸媽可以運用「樂觀」教養為前提，加上五項細分的教養方向。

第一：多參加利他活動

爸媽鼓勵孩子參與班級的服務、一起打掃、陪伴同學到醫護室，參加大隊接力等；還有跟隨爸媽出席救濟活動、擔任慈善團體的志工等。

利他活動可以讓孩子增廣見聞，同時激發同理心，善待他人，人格不至於自私自利、目中無人了。

第二：多交好朋友

孩子從小樂於邀同學到家寫功課、玩遊戲、辦慶生活動，這樣人際關係擴大了，也從中找到不同領域的好朋友。

有的一起運動、有的一起打遊戲、有的一起出遊、有的一起看電影，孩子的生活不至於無聊，還能大家同樂。

第三：多發展特長，並且發揮出來

孩子有什麼特殊才華，他個人不見得懂，然而爸媽朝夕相處，總能發現端倪，而且多方引導。

一個能展現特長的孩子，彷彿園子裡的嫩芽，在逐日澆水、日照之下而自然生長，不至於隨意種植、雜根盤錯。

有特長的孩子在日常生活中有方向學習，並逐日茁壯，建立自信。

第四：多用問句發問

爸媽減少命令式、權威式的教訓兒女，不妨多用問句的方式，一問再問還要問，讓孩子找到問題解決的方向。

問句可以引導孩子多角度思考，並且訓練成有邏輯、有圓融的處事態度，能夠冷靜、理解的方式處理人生各種挑戰。

第五：多接觸偉大的人、物、大自然

孩子閱讀偉人傳記，參觀偉大的作品，見識到海闊天空的自然美景，心胸逐日寬闊，不再計較小事，也願意廣結善緣，助人為樂。

每天笑嘻嘻的孩子、談吐大方、思維寬廣，爸媽就少見哭哭啼啼的孩子，因為孩子在耳濡目染下，早已知道不計較，人生才能柳暗花明又一村。

五多教養方式

總之，少子化的時代，許多爸媽連生養孩子都感到遲疑，但是若尋著榮格心理學家指引的方向，加上「五多教養方式」來帶領孩子成長，這是可以樂觀前行的一條路。

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