心理學專家建議應儘早教會孩子這項首要技能

草根影響力新視野 法蘭瓷編譯

身為研究職場心理學的領導顧問，史帝芬·弗克 (Stefan Falk) 擁有長達30年與各行各業優秀人才共事的經驗，而在這30年裡，弗克並一次又一次地驗證到：擁有藝術細胞在某種程度上可以改變一個人。正因如此，弗克認為父母應該鼓勵孩子儘早學習樂器。研究不斷發現，學習音樂的孩子更有可能提升智商，語言能力也更佳。

就連賈伯斯在1995年接受採訪時也表示贊同：「我認為，麥金塔電腦之所以偉大，部分原因在於它的開發者是音樂家、詩人、藝術家、動物學家和歷史學家，而他們恰好也是世界上最優秀的電腦科學家。」

在所有藝術領域中，弗克發現掌握樂器是重塑大腦、成就卓越的最有力途徑。演奏樂器 無論是鋼琴、小號還是吉他 幾乎能激活大腦的每個部分：運動控制、模式識別、情緒調節、創造力和耐力。因此，弗克認為父母應該鼓勵孩子儘早學習樂器。此外，音樂還能激發大腦的全面運作，為掌握幾乎所有技能奠定神經基礎。原因如下：

1.讓對成功的想像成為孩子的第二天性

音樂家們在想像上台演奏的同時，也能培養技能，如此孩子不僅學會了對現實做出反應，還學會了創造現實。

2.與時間建立了一種神聖的關係

當孩子練習樂器時，時間就不再是抽象，而是會即時感受到分心的代價，以及全神貫注帶來的奇蹟。

3.變得越來越注重時間

這不是壓力感，而是神聖的感覺，讓人不想再匆忙行事，反而是想讓時間變得更有意義。這種自律塑造了一切，包括如何主持會議以及如何建立人際關係。

圖片取自:(示意圖123rf)

4.不再逃避生活中不舒服領域

每個音樂家都必須面對他們討厭和難以駕馭的音樂部分，完全沒有捷徑可走，只能傾盡全力，直到失敗變成順暢。

5.明白情緒是可以設計的

音樂不僅僅是一種輸出，它也是一種調節內在世界的方式，透過聲音、呼吸、節奏以及準備的方式來改變內心的情緒狀態。

6.不斷提升標準並保持高位

音樂教會一個人對自己和他人抱持更高的期望，這並非出於完美主義，而是出於對可能性的尊重。

7.學會為他人創作，而不僅僅是為自己

當一個人在演奏樂器時，會情不自禁地想像觀眾的場景，更重要的是會為了感動他人而用無聲的方式來傳達某種情感。這個習慣會重塑孩子對待周遭一切事物的方式。

Reference:

The No. 1 skill to teach your kid ‘as early as possible,’ says psychology expert—they’ll be successful at ‘pretty much everything’

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