共育國際素養新世代 新北攜手加拿大打造資優SDGs夏令營

【民眾新聞葉柏成新北報導】新北市教育局「114年暑期資優教育SDGs課程夏令營」日前於中正國中資優教育資源中心登場，計有94位國小四、五年級資優與高動機學生共聚一堂，展開為期10天的全英語沉浸式學習旅程，課程結合聯合國永續發展目標（SDGs）與社會情緒學習（SEL），邀請加拿大安大略省約克教育局專業師資來臺授課，透過全英語互動式教學，引領學生跨出與世界對話的第一步，打開國際視野，啟動永續行動力。

教育局長張明文表示，這項活動是新北首度辦理，課程設計包含「英雄故事探索」、「全球運動文化」、「科技趨勢生活」與「環境保護行動」等核心主題，引導學生從生活議題出發，用英語培養表達力，進一步理解多元文化，深化國際公民責任意識。營隊課程融合探究學習與挑戰任務，啟發學生創意思辨能力與並團隊合作精神，並在跨文化交流中學習尊重與包容他人觀點，展現高度參與學習的熱情與潛能。

他說，市府積極推動資優教育多元化發展，透過與國際教育單位合作，引導學生在「知識、情感、行動」三面向平衡成長，培育具全球責任感的未來人才。未來將持續拓展國際交流場域，深化SDGs與SEL課程實踐，讓每個孩子在尊重差異與勇於表達中，看見世界，也看見更好的自己。

來臺授課的約克教育局總督學Lois Agard表示，這次與新北市的合作非常難得且有意義，教師團隊特別依據學生特質設計差異化教學，透過引導提問、開放任務與延伸活動，啟發學生批判思考與探索精神。新北學生在語言表達與思辨能力上的表現令人驚豔，充分展現資優學生的潛力，也讓加拿大教師深刻體驗到臺灣教育的熱情與活力。

課程最後一日舉辦成果發表會與靜態作品展，讓學生與家長一同分享學習收穫，加拿大教師親自頒發約克教育局認證結業證書，為這趟國際學習旅程留下精彩記憶。

營隊課程照顧到每位孩子的差異需求，來自新北的小彥（化名）為雙重特殊需求學生，具備卓越邏輯力，卻因情緒障礙較難與人互動。營隊第一天他略顯焦慮，但在臺加師資團隊與助教的細膩陪伴下逐漸融入，開始參與討論、踴躍發表意見並合作完成任務，展現久違笑容。

家長說，這是孩子第一次參加校外活動，看見他跨出第一步的勇氣，非常感謝營隊打造這個友善與包容的學習舞台。