惡補古詩詞／傅中平

傅中平

當我在閱讀散文的時候，常為作者在文中恰到好處引用的那幾句古詩詞叫好。中國傳承千百年的古詩詞不僅在語言上言簡意賅，立意上也是意境深遠，讓人回味無窮。毋庸諱言的是，有許多古詩詞我不但不明其義、且聞所未聞，這暴露了我知識面的欠缺和短板。

羞愧之餘，我打定要給自己惡補一下古詩詞了。

曾經在課本上所能學到的古詩詞畢竟有限，要想拓寬知識面，還要靠課外的學習來彌補。可惜在少時的讀書時代我卻並無這個意識，亦無在年幼時就誦讀唐詩宋詞的經歷，這就成了現在的缺憾了。反觀現在的許多家長在孩子年幼時就讓他們背誦古詩詞，我覺得這個做法就很好。儘管孩子未必就能理解，這完全沒有關係，等孩子年齡稍稍大了一點，理解是自然而然的事情。重要的是，一個人如果在兒時浸染了古詩詞的滋養，那他的靈魂就要有趣多了。

是的，以我一個年近六十老叟的過往來看，古詩詞確實具有滋養一個人靈魂的作用。常常，在和朋友聊天也好、寫作也罷，有時我非常想引用一句古詩詞來表達不同意境中心情，怎奈學時淺薄，搜腸刮肚也無奈。

早先，家中雖也有唐詩宋詞方面的書籍，自己卻完全將它當成了工具書，只是在需要查閱的時候才去翻一下，更無主動去熟讀和熟背的念頭。古詩詞要想隨時從你的腦海裏自然而然地蹦出來，成為你恰到好處的引用，前提必須是熟讀和熟背。於我這個年齡來說，最大的攔路虎就是前記後忘。我找到了一個好方法，不斷重複以強化記憶。先是將需要背誦的古詩詞寫在紙上、貼於牆上，每天抬眼就能看到。後來，又發現更好的法子，將古詩詞保存在手機的“原子筆記”裏，再生成掛件在螢幕桌面上，這樣便可時時相見了。另外，利用每天諸如晨起洗漱、坐馬桶的時候，將收藏於百度裏的古詩詞誦讀的視頻反復迴圈播放。

貼在牆上和生成掛件是為了每日相見、刺激視覺，播放視頻則是刺激聽覺。閒暇時，我還在家中搖頭晃腦地去誦讀那些經典，這些都是為了強化記憶而已。好在確實有效果，那些古詩詞像初次見面還陌生的一個人經過多次交往而變得像老朋友一樣熟稔了。

我之惡補古詩詞，並非找來幾本唐詩宋詞的典籍，一頁頁地學習和背誦。如此，我覺得面對那些浩瀚如海的經典，非但時間不夠，還有枯燥之嫌。我之方法是在閱讀中理解並惡補，以掃清障礙。

之前的閱讀但凡遇到障礙時常常跳過去，不求甚解。所以，下次再遇到時還是不懂。現在，我不但要在書中畫上著重號，還要查閱相關資料。不但要弄懂，還要會熟讀熟背。比如，我在一篇文章中見到一句“願新年，勝舊年”，便在網上搜尋這句話的出處，方知原是宋代詞人楊無咎所作《雙雁兒·除夕》中的一句。我在書中作了注明之外，還將這首詞熟讀熟背了下來。

讀書有時就像一個人在田野裏走路，總要留下一些履跡。慚愧的是，過去的我讀書過後書頁上卻是乾乾淨淨，就像從不曾有什麼人來過一樣。這自然不是讀書該有的樣子。而現在，我所讀的每一本書上都或多或少地做了一些標注、寫上了一些注釋，它們有時就像一個大花臉，密密麻麻。其實，書上越是畫得多，越是暴露了自己知識儲存的不足。

當然，那些滋養人們靈魂的古詩詞，現在哪怕是與我初次相遇，我也要拿出“他鄉遇故知”的熱情，努力與其處成一位熟稔的老友！