台灣首次奪義大利荒誕影展雙獎 中市高中生展現影像創作高度

【記者 廖美雅／台中 報導】義大利米蘭的「荒誕影展」主打荒謬、實驗與挑戰現實主題，在國際影視圈中建立鮮明風格。影展徵件口號為「你是否覺得現實很荒謬？你是否覺得自己夠荒誕？讓我們用作品來描繪它吧！」歷年得獎作品幾乎由歐美國家包辦，台灣是首次得獎，台中市新民高中表演藝術科兩部學生作品於國際競爭激烈的義大利「荒誕影展」（Assurdo Film Festival）中脫穎而出，獲雙項大獎，由藝三甲游念臻執導的懸疑短片《校園傳說》獲得「標準組最佳短片獎」，以獨到的構圖與聲效，營造出神秘荒誕的校園氛圍；鍾治紀則憑藉描繪躁鬱症心理歷程的實驗短片《Bipolar Disorder》，奪「技術組最佳青年導演獎」，以影像語言詮釋主觀情緒與內在掙扎，展現台灣高中生影像創作的國際潛力。

指導老師李佳懷表示，《校園傳說》是由九名學生組成的團隊，拍攝全程皆在校園內進行，從劇本發想到後製剪輯，充分運用課程中的〈專題實作〉時間製作完成。劇組演員皆為表演藝術科學生，更有學校教官熱情參與演出要角。為營造懸疑荒誕的氛圍，剪接、聲效與特效皆投注大量心力，後製同學涂閔盛展現極高投入與創意。導演游念臻也分享：「上了高中才開始接觸拍攝課，從零開始摸索。我因為喜歡恐怖電影，想嘗試自己從劇本到成品都動手做一部。寫劇本時常常半夜越寫越害怕，拍攝時又遇到許多學校雜音，只好一再重拍。雖然壓力很大，但每次老師和同學期待的眼神，讓我更想把作品完成好！」

另一部作品《Bipolar Disorder》則是鍾治紀以其對心理學的熱情，以及身邊認識的躁鬱症患者經驗為靈感創作。他運用色調與剪接節奏的轉換，巧妙呈現情緒波動與內在世界的交錯狀態。他表示：「我想讓觀眾更理解這個疾病，而不是被作品定義。這只是我主觀的詮釋，希望能讓更多人開始願意去了解心理疾病。」他也強調：「這份榮耀屬於整個劇組，也要感謝老師與家人一路支持我走到最後。」指導老師尤國峰則補充：「我們希望學生在創作中感到快樂，因為劇組的好氣氛，是一部好作品的基礎。像《Bipolar Disorder》的團隊在拍攝期間，連Line群組大頭貼都統一樣式，拍完才換回原樣，這樣的凝聚力真的難得。」（照片／記者廖美雅翻攝）