高雄市114年度資深暨特殊優良教師表揚大會

【記者 王雯玲／高雄 報導】高雄市114年度資深暨特殊優良教師表揚大會，今(10)日下午2點在高雄市立社會教育館舉行，在今年總共有1,987位老師獲獎，其中表揚特殊優良教育人員25位，各領域傑出教師93位，服務滿40年49位、服務滿30年641位、服務滿20年731位、服務滿10年448位優秀教師，共計1,987位獲獎人員進行現場頒獎表揚。陳市長出席致詞時表示，為表示感謝辛苦的老師，所以今年在教師節的獎金，也從過去的600元提升到1,000元，也給老師更多包括心理支持的時數，其中也包括額外給每位老師5小時公假。包括怎麼樣減輕偏遠地區老師的工作，更給予更多偏鄉地區的地域加給，當然也包括整體老師，尤其在我們的公立幼稚園部分，也降低師生比，減輕老師的負擔。

我想老師對我們的小朋友，其實在他學習過程是影響最重要的一位，有一些甚至除了扮演老師的工作，同時也都要協助學生解決家裡所碰到的一些困境，所以現在的老師幾乎是超人，尤其少子化大家對於小朋友的教育也更加的重視，我們也配合高雄整體產業的發展，包括跟一些大專院校進行跨校合作，加強在包括AI或半導體等等的教育學程安排，讓我們小朋友在求學過程裡，也能夠適應整個時代快速的包括科技或產業、社會的變遷，能夠讓他們畢業之後，順利銜接他們未來的課程或職涯規劃。

高雄市立特殊教育學校李添焜教師，在特殊教育崗位上深耕超過35年，他陪伴無數特教生與家庭走過困境，重拾勇氣；他從不放棄任何一個孩子，帶領他們參與國際特殊賽事，至今已奪下近40面金牌，為國爭光站上舞台發光，今年獲得教育部頒發最高殊榮師鐸獎，他也是高雄市唯一獲獎的特教老師。

從舞者、創作者到教師，左營高中教師范瀞文，從事舞蹈教育20年，陪伴著無數愛跳舞的學生找到自信；秉持教育是「生命影響生命」信念，她用舞蹈深耕藝術教育，也以舞蹈教會學生舞出勇敢與希望；她啟發、陪伴學生追尋舞蹈夢。面對舞蹈班內多數外地求學的學生，她陪伴早訓、督導晚課，更在考季全台奔波處理住宿交通事宜，給予學生最大的溫暖與支持。也致力推展表演藝術教育、前導學校藝才課程改革，至南區各校藝才班分享教學經驗，更帶領學生參與國際演出，展現臺灣舞蹈教育的深度與厚度。

鳳山國中方冠中老師以「在教學中培養科技素養；在競賽中實踐；在真實問題中深化」的教學核心，採用PBL、合作學習、數位科技，結合3D列印、木工等實作，讓學生從做中學發展思辨與解決問題的能力。他致力於生活科技的推廣，與科技中心合作打造學生科技素養自主學習空間，擔任中央輔導團組長推動108課綱、生科教室建置等政策，並有多筆專題課程上傳CIRN平台供全國教師參考與應用。

五福國中老師王崇憲走過29年教育歲月，他用語文教育為學生點燃知識與品格的希望之光，成為學生、老師與社會間的溫暖橋樑。今年他榮獲教育最高殊榮師鐸獎，用行動證明一位老師能改變一所學校，也能影響無數生命。王崇憲老師以推廣閱讀為志業，深信語文教育能開啟人生之窗。他擔任新課綱種子講師、協助本土語文教師增能、從事文學創作，並透過晨間共讀培養學生閱讀習慣，以「家書」溝通建立親師信任。也積極關懷弱勢與偏差學生，秉持陪伴及實際行動的理念，協助學生重拾自信，堅信「閱讀與陪伴能賦予學生力量」。

高雄市今年榮獲教育部師鐸獎，有高雄特殊教育學校李添焜教師、左營高中范瀞文教師與鳳山國中方冠中教師、高雄市五福國中王崇憲教師（從左到右）。（圖／記者王雯玲翻攝）