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2020-09-09 | 今日新聞

挺性平教育繪本!家長團體齊聚立法院為性平發聲

挺性平教育繪本!家長團體齊聚立法院為性平發聲
彩虹平權大平台今(9)日聯合多個家長團體,站出來相挺繪本《國王與國王》以及性別平等教育。(圖/彩虹平權大平台提供)
彩虹平權大平台今(9)日聯合多個家長團體,及台灣同志家庭權益促進會、台灣親子共學教育促進會、人本文教基金會、台灣同志諮詢熱線、婦女新知基金會等長期關心性別平等教育的民間團體,在立法院前召開記者會,站出來相挺繪本《國王與國王》以及性別平等教育,並對部分家長團體的質疑以及壟斷家長發聲的情況,表達抗議。

主辦方指出,有一些「家長團體」對教育部提出質疑,因為繪本《國王與國王》被選列為中小學推動新生閱讀推廣計畫的選書之一,部分家長團體認為這是教育部「偷渡」同志議題,將造成學生「價值觀的混淆」,施壓市立圖書館下架該繪本,甚至要求國中小LGBT教材「零檢出」。

《國王與國王》的譯者林蔚昀特別出席記者會表示,從繪本譯者與家長角度,提醒所有家長本來就應該與孩子一同成長,這本書並沒有不適合孩子,問題應該在於家長如何接收各種新的資訊與孩子共同成長。

挺性平教育繪本!家長團體齊聚立法院為性平發聲

有一些家長團體質疑,繪本《國王與國王》造成學生「價值觀的混淆」。(圖/彩虹平權大平台提供)
高雄市全人教育家長協會理事長顏任儀也指出,自己是一個故事媽媽,和學齡前的孩子、小學生都聊過《國王與國王》的繪本,小孩的反應都很好,完全沒有「不適齡」的問題,真正應該「零檢出」的不是國中小的LGBT教材,而是歧視言論。

台南的同志家長陳釩更表示自己是四個小孩的媽媽,老大已經上了小學五年級,若要求LGBT教材零檢出,「同志家庭的孩子做何感想?」希望大家能正視同志家庭的孩子也是校園的一份子,校園應該要體現友善的價值。

新北市國小教師紀老師分享,在教學現場曾經有不只一位同志學生向老師出櫃,或是班上有同志家庭孩子的真實經驗,老師透過小說、桌遊、繪本等媒材,讓學生認識差異、一起學習成長,應讓《國王與國王》回到教室書架上,發揮它重要的教育價值。

立法委員范雲呼籲,新北與花蓮的教育單位不應用退回繪本來溝通,而應該去解釋繪本選書背後的意義,並表示作為立委會持續與教育部溝通,教育部也應讓家長與孩子一起學習性平教育。

主辦方表示,各團體共同為了多元友善教育發聲,是對於性別平等教育一再被部分家長扭曲、錯誤詮釋,甚至被部分政治人物和政黨操作成選舉素材,再次提出警醒,並希望社會的關注凸顯《國王與國王》的重要性,因為只有認識才能避免歧視和偏見,讓校園更友善、讓社會更和諧。

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