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2024-03-04 | 今日新聞

教育部首度與哈佛大學合作設立博士生獎學金

教育部首度與哈佛大學合作設立博士生獎學金
教育部與美國哈佛大學(Harvard University)今(4)日簽署合作備忘錄,每年共同選送5名台生讀博士,資助經費最長達4年。(圖/教育部提供)

[NOWnews今日新聞] 教育部與美國哈佛大學(Harvard University)今(4)日簽署「台灣-哈佛Kenneth C. Griffin GSAS獎學金」合作備忘錄,將自2025年起合作5年,每年共同選送5名台灣學生於哈佛大學文理研究院(Kenneth C. Griffin GSAS)攻讀博士學位,並共同資助所需經費最長達4年。

教育部與美國哈佛大學今天簽署獎學金備忘錄,以鼓勵台灣優秀學子赴哈佛大學攻讀博士學位,為台美高等教育合作再添實績;哈佛大學由主管國際事務的副教務長Mark Elliott代表校方來台簽署,教育部國際及兩岸教育司代理司長李彥儀則以視訊方式,線上出席致詞。

李彥儀致詞時表示,台灣與美國長期在教育領域保持穩健交流,目前每年約有3,100名美國學生在台進修、22,000名台灣學生在美求學,其中約110名在哈佛大學就讀。中華民國哈佛校友會是中華民國最活躍的校友會組織之一,校友們在不同的領域上貢獻專業與領導能力。

教育部指出,哈佛大學與我展開相關合作多年,2011年曾與我頂尖大學聯盟簽署合作備忘錄,雙方合作頂大學人赴哈佛研究及培育我博士生計畫;2020年該校費正清中心再與教育部簽署台灣研究合作備忘錄,推動雙方學生赴台灣及哈佛大學進行短期研究,及推廣辦理有關台灣研究之學術會議、論壇等相關活動。

另由國立台灣大學與哈佛大學合辦的「哈佛台北書院計畫」也於2023年正式展開,首屆有60名學生於暑期來台進行為期2個月的中文密集課程與參訪交流活動。

教育部說,上述交流歷程皆為本次共同設立獎學金的洽談,奠定了深厚的基礎,且教育部駐波士頓教育組居間積極聯繫推動,終促成雙方共同設立此獎學金。

教育部提到,「台灣-哈佛Kenneth C. Griffin GSAS獎學金」自本次簽署合作備忘錄後,將自2025年起合作5年,每年雙方可共同選送5名台灣學生於哈佛大學文理研究院(Kenneth C. Griffin GSAS)攻讀博士學位,並共同資助所需經費最長可達4年。

本次來台簽約的哈佛大學副教務長Mark Elliott應教育部邀請訪台,其為美國知名漢學專家,鑽研清史,也是國立台灣大學史丹佛中心校友,曾在台灣長期研究。他感謝教育部對國際教育合作的支持與協助,並表示哈佛大學重視學術自由與人才培育,他竭誠歡迎台灣的優秀學生加入。

教育部指出,目前全球共有17所世界排名百大的國外大學與教育部合作設置博士生獎學金,第1所為英國劍橋大學,而哈佛大學為第18所。哈佛大學的學術影響力享譽全球,雙方合作設立博士生獎學金,將可鼓勵我國學子進入該校就讀。該合作備忘錄可望延續與深化台灣與哈佛大學之間的學術合作交流,雙方攜手遴選優秀學子,培育頂尖世界級領導人才,共同為人類的進步作出貢獻。

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