2024-09-30 | 今日新聞
教育部「Call Me卡」提供學生、家長透過自我檢測,檢視學校的人際互動是否處在不友善或遭受不當對待的情形。(圖/教育部提供)
教育部反霸凌宣導卡 供學生自我檢測、求助
教育部「Call Me卡」提供學生、家長透過自我檢測,檢視學校的人際互動是否處在不友善或遭受不當對待的情形。(圖/教育部提供)
[NOWnews今日新聞] 為了避免學生不當行為衍生霸凌事件,教育部113學年度起製作「Call Me卡」的反霸凌宣導卡,提供學生、家長透過自我檢測,檢視學校的人際互動是否處在不友善或遭受不當對待的情形,若有則可透過卡上的反映管道尋求協助。
教育部指出,「Call Me」的檢測項目是以受害者、旁觀者的立場進行情境式自我問答,內容包括「在學校感受到孤單、無助」、「被同學惡意毆打」、「需要用金錢(或物品)換友誼」、「在學校沒有同學會跟你玩」、「被同學嘲笑或取不雅綽號」、「打開網路,就看到同學在罵你」,一旦發生上述情況,則可諮詢、協助的相關管道包括導師、輔導室或學務處、家長、縣市反霸凌專線、教育部反霸凌專線1953、反霸凌留言板、同學、朋友等其他管道,還有學校的反映信箱與專線電話。
教育部表示,「Call Me卡」提供各級學校透過友善校園週或相關活動加強宣導事宜,除此之外,教育部也會持續督導學校依據《校園霸凌防制準則》,落實校園霸凌防制宣導、事件通報與處理、學生輔導與管教等相關防制推動工作,也會攜手學校共同避免發生校園霸凌事件。
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