閱讀器取代書包！陳宥丞提3建議試辦

[NOWnews今日新聞] 大直高中3位高中學生提案，將10公斤書包，轉為一台電子閱讀器，立意良善。台北市議員陳宥丞提出3建議，將提案落實為試辦政策，提供給教育局參考。

「中央根本沒有將電子書納入教育部每一年教材的審定，跟教科書審查的範疇。」陳宥丞直指該提案所面臨的核心障礙，站在市議會的角度，沒有法律依據，推動提案寸步難行。不過，他詢問教師朋友，對於教材電子化的意見，提出2困境。

陳宥丞轉述教師意見，第一是採購電子閱讀器需要龐大的經費，相較紙本印刷成本高很多，教育部編列預算上窒礙難行。第二是，在上課期間，老師無法確定學生是在使用電子教材，還是連線在玩遊戲。

在沒有法規備援的情況下，陳宥丞提出3建議落實試辦專案，首先是以專案補助的形式，讓有意願申請的學校擔任示範學校。第二，借用示範校區的使用經驗，作為該專案的利弊得失，以及落實為政策前的參考報告。第三，與學生提案想法類似，先從周邊科目開始實行，避免影響高中的學科考試。

「跨出舒適圈，可以列為學習歷程檔案，是不錯的體驗。」大直高中校長林湧順觀察提案的3位同學李妍妮、王柏軒與韓欣家，花了一學期，並利用課餘時間發想提案，他認為學生最大進步是懂得時間管理，第二是論述能力的提升，能在兩分鐘內說出自己的提案想法，最後是提早進入公民社會。

林湧順表示，他也花時間與三人討論，假設電子閱讀器要上線，可能會發生的風險問題，最大的衝擊就是衍生出來的個資問題，林湧順擔心學生的閱讀習慣會被數據化，公開在網路上，或遭廠商不當使用，這要進一步需討論規範。

長期關注教育改革的EdYouth 臺灣一滴優教育協會常務理事長洪振翔分析提案指出，除了能減少學生書包重量外，也讓學習教材內容更多元，例如動畫、影音或互動式測驗，更能減少紙張印刷降低環境衝擊，符合全球永續ESG觀念的趨勢。缺點是恐造成學生眼睛疲勞、沈迷網路等問題。

「此案由學生主動提出計畫並實際行動，一直以來符合EdYouth盼望！」洪振翔指出，公民提案可協助學生有更清晰的社會問題洞察能力，能從問題的結構切入，直搗問題核心。

【《跨世代系列論壇》學生提案探討教育數位學習】
NOWnews將於2025年4月19日舉辦《綠色學習改革—讓你告別沉重書包！》座談會，邀請特別嘉賓：台北市立大直高級中學校長 林湧順、高中公民教師 黃益中、台北市議員 陳宥丞、國家教育研究院課程及教學研究中⼼主任 楊秀菁、教育部資訊及科技教育司專門委員 鄭凱仁等人，與學生們共同探討探討如何為下一代打造永續學習環境。

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