慈大春季關懷生命研習營 服務中學習感恩中成長

如果有一門課，你上過之後仍想回到課堂，與同學再次體驗課程活動，那麼這門課程必定帶給你豐富的收穫。這正是「關懷生命研習營」的魅力所在。該營隊起源於921大地震後，由同學發起「希望感恩之旅」，前往災區希望工程學校鋪設連鎖磚，並約定透過營隊延續這份大愛。至今，生命營已舉辦超過50梯次。

慈濟大學2025年春季關懷生命研習營，於3月14日至3月16日舉辦，本梯次營隊工作人員，由四技護理系二年級同學及五專部一年級同學擔任。同學們承擔不同職務，純粹以感恩的心，透過服務回饋曾在生命營中獲得的啟發，傳承「付出是感恩」的生命意義。

3月14日營隊前的暖身課程，手語演繹序曲與說法品，由學員與學生工作人員一同參與練習。黃莉芳師姑教導手語動作，並確認歌詞和手語動作的協調。師姑也分享了手語在不同文化中的意義差異，例如台灣及亞洲地區的「守護」手語，在美國則代表「我愛你」，也象徵著打招呼與慈濟師公上人口中的「大愛」。靜思茶道教導奉茶禮儀，教導學員在一盞茶、一道茶食中體會禮敬與感恩之心，領悟人情的溫暖。

3月15日開營典禮上，謝坤叡教務長肯定生命營的舉辦宗旨，並相信透過慈濟志工的生命故事分享，同學們將獲得深刻啟發。陳清漂總務長則勉勵同學，慈濟人文教育使學生氣質與眾不同，從日常舉止即可看出慈濟大學的禮儀。德慇師父則強調「慈濟人文是感恩的教育」，學習感恩親情、師長的教誨，以及正確的信仰，使我們理解生命的意義。

課程圍繞生命價值與意義展開。在「看見更好的自己」課程中，陳俞臻師姑帶著八十多歲的母親，以身教體現親恩的可貴。師姑分享：「做自己」與「成為自己」是截然不同的生命態度，前者隨心所欲，後者則需不斷精進。與其羨慕他人，不如腳踏實地成長，不因虛榮迷失自我。兒家系的徐筠婷同學深有感觸，認為突破自我、做好自己，才能成為更好的自己。

「慈樂飄揚」課程介紹了多首動聽的慈濟歌曲，在劉登下師伯與王秀梅師姑的手語帶動下，學員們彼此拉近距離。護理系林芳綺同學表示，音樂撫平了她內心的不安。

「靜思家風」課程中，德安師父介紹了慈濟的起源，並分享自己長年照顧中風母親的故事。他每天即便睡眠不足五小時，仍堅持向母親表達愛意，並強調「人不能忘記父母恩、師長恩」。課程最後，德安師父發給學員竹筒，勉勵大家存善款，「小錢也能行大善」。

「無語良師」課程中，張純樸老師講解慈濟大體老師的由來，並強調醫學生在解剖課前後都需向大體老師表達敬意，學習尊重生命。兒家系徐念均同學表示，未來希望成為大體老師，回饋社會。

「髓緣之愛」課程中，黃采緹師姑分享自己罹患白血病的經歷，最終在生命最後關頭幸運獲得捐贈，得以重生。她感念恩人，發願成為慈濟志工，並鼓勵學員踴躍參與骨髓建檔。她的故事讓兒家系林均燕同學聯想到自己曾因車禍而受父母細心照顧，進一步體悟生命的珍貴。

「天堂的媽媽」電影講述一位罹癌慈濟志工母親，在生命最後階段教導孩子獨立並行善。片中小兒子壓抑思念母親的情緒，最終痛哭喊道：「媽媽妳回來好不好？」教室中傳來學員啜泣聲，隊輔們手捧心燈，引導學員轉化思念為祝福，並寫下對家人的感恩與思念，成為本梯次最感人的課程。

除了生離死別的生命議題，學員們也在課程中學習如何勵志轉念，以更積極的心態面對人生挑戰。

王繼聆師姑的「音樂有愛」課程，精心挑選多首慈濟歌曲，與慈濟世界關懷病苦的生命典範影音畫面，像是李佳森醫師，蔡宗賢醫師，和丘昭蓉醫師，讓學員透過音樂感受付出無所求的愛與慈悲。

「創意靜思語」益智遊戲課程中，梁國棟師伯及林明雪師姑，應用玩具和教具，帶領學員學習如何定下心來，抽絲剝繭，找到繩套解開的方法。

沈芳佶師姑則在「團隊守護安心防疫」課程中，分享自己如何改變習氣、廣結善緣的心路歷程，並講述疫情期間花蓮慈濟醫院如何上下一心，共同守護健康與愛的故事。

「圓夢」課程中，葉燈憲師伯以自身經歷鼓勵學員，他善用瑣碎時間不斷精進英文，最終成功脫穎而出，考進長榮航空擔任飛行機師，證明努力與堅持能夠成就夢想。

倪銘均師伯的「轉念轉命」則提醒大家，心的力量來自於正念，當我們凡事往好處想，煩惱便會減輕，內心自然輕鬆，進而以更積極的態度面對生活中的困境。這些課程不僅啟發學員的生命智慧，也讓他們學會在面對挑戰時，以堅定的信念和樂觀的態度迎接未來。

為了在圓緣典禮演繹「無量義法髓頌」，學員與工作人員每日營隊結束後仍加緊練習，彼此的專注與付出凝聚了團隊的力量。

通識教育中心陳翰霖主任在圓緣典禮上，勉勵大家珍惜生命營的學習機會，汲取生命的溫度與智慧。秘書室林學仁師伯則分享慈濟學校的願景，強調這裡不僅擁有優美的環境，更有慈善志業的深厚根基，為學生的成長提供堅實後盾。

兒家系黃汮言同學表示，參與生命營後，她將以溫暖與真誠待人，伸出援手，為他人帶來希望。這正是生命營的核心精神—把感恩的心化做服務的行動，讓愛傳出去。

撰文／蔡裕美、朱弘淮；攝影／呂佩玲、周濟噰、王繼聆