慈大數位學伴計畫 攜手中學生探索科技新視界

為落實數位學伴精神，慈濟大學師資培育中心於4月25日舉辦「大小學伴相見歡－科技探索，無限可能」活動，邀集富源國中、瑞穗國中及豐濱國中學生，共160位師生齊聚花蓮文創園區第十棟「XR樂齡文化科技體驗場域－Dome花創聚樂部」，展開一場融合人文與科技的精彩旅程。

慈濟大學師資培育中心長期推動「數位學伴計畫」，透過線上共學與溫暖陪伴，縮短城鄉教育資源的距離。本次活動進一步以實體交流，讓大小學伴在科技互動中深化情誼。

慈濟大學副校長何縕琪親臨現場，特以「棉花糖理論」勉勵學生，提醒大家：真正成功的人，不是急於眼前的小確幸，而是懂得延遲享樂、持續努力的人。何副校長鼓勵學生們把握每一個學習機會，培養自主成長的能力，並與時俱進掌握AI科技，才能在快速變動的世界中穩健前行。現場學生們對「棉花糖理論」產生深刻共鳴，紛紛表示要以堅持與耐心面對未來挑戰。

活動主場「XR樂齡文化科技體驗場域－Dome花創聚樂部」提供多樣化的沉浸式科技體驗。學生們在「虛擬海底世界」看見自己繪畫的海洋生物置身於深海，與珊瑚、海龜、魚群共游，親身感受自然生態的壯闊與美麗，激發對科技與環境的雙重關懷。而第十九棟「AI流行音樂中心」，大小學伴分組體驗AI作曲，透過人工智慧生成旋律與節奏，自由創作屬於團隊的專屬音樂作品，不僅學習數位創意，更在過程中加深彼此默契，留下難忘回憶。

慈濟大學副校長何縕琪表示，本次活動讓學生們體會到科技探索的樂趣與無限可能，也進一步實踐數位學伴計畫的精神。未來也會持續以數位陪伴與實體交流並行，搭起慈濟大學與花蓮地區國中小學之間的友善橋樑，攜手培育具備人文素養與科技應用能力的新世代學子。同時，也要感謝富源國中、瑞穗國中與豐濱國中的熱情參與，以及慈濟大學行政團隊的細心策劃與支持，讓此次活動圓滿順利，為數位學伴精神注入更多溫暖與力量。

撰文、攝影／慈濟大學