慈大通識課邊玩邊學超充實 溯溪探險學永續

「休閒與生活品質息息相關」，隨著社會發展與新課綱的推動，教育被期待發生於真實自然與社會情境中。慈濟大學通識教育課程與時俱進開設許多有趣又實用的課程，「休閒教育」便是其中之一。

日前慈濟大學休閒教育課程師生前往花蓮萬榮野溪溫泉，進行溯溪體驗課程。課程以戶外教學方式進行，透過親身探索自然環境，培養學生水域安全意識、團隊合作能力及對環境的尊重，展現慈大通識課程豐富多元、實用有趣的教學精神。

「休閒教育」課程融合休閒教育與環境教育理念，強調戶外實作與專業指導相結合，帶領學生走出教室、走入自然，發展多元學習。此次戶外課程將學生分成2團隊進行，兩天不同的學生在專業溯溪講師的帶領下學習基礎技術，包括水流判讀、行進路線規劃及地形應對策略。隊伍沿溪而上，在攀爬岩壁、跨越激流的過程中，逐步提升環境適應力與自主探索能力。

午間休憩於野溪溫泉區，學生親手炊煮簡便午餐，並在山林環境中交流心得，增進彼此情誼與團隊默契。「這次課程不只讓我學會了野外求生技能，也讓我重新思考自己與自然、與他人之間的關係。」學生在分享中表示。透過實地體驗，學生們對休閒教育與永續發展有了更深的理解與連結。

負責課程規劃的通識教育中心張木林老師表示，戶外體驗式教育能有效促進學生的學習動機與環境適應能力，未來將持續推動結合理論與實作的課程，培育具備永續休閒理念的專業人才。

此次活動圓滿結束，學生在挑戰與與體驗中獲得寶貴學習成果，展現慈濟大學通識教育中心休閒教育課程的實踐精神，也彰顯了慈濟大學通識教育的深度與廣度。

撰文、攝影／慈濟大學