程式教育翻轉未來 滿納海學子獲前三名與創意獎

慈濟基金會與科丁聯盟共同主辦「2025國際Scratch程式設計比賽」，6月28日線上進行，來自土耳其、泰國與莫三比克三個國家的學生一同參與。土耳其滿納海國際學校學生Lana Aldyab、Zeit Fadili、Omer Ibrahim獲得前三名。

參賽學校包括：土耳其伊斯坦堡的滿納海國際學校（El Menahil International School）、泰國清邁的慈濟學校，以及來自非洲莫三比克的慈濟合作學校。學生們透過網路平台在線上熱情問候、彼此熟悉，展現友善交流的學習精神，整場活動洋溢著溫馨喜悅的氛圍。

比賽於台灣時間下午兩點15分正式開始。主持人在開場時致詞歡迎所有隊伍，並強調：「科丁（Coding的音譯，程式設計）不只是學習程式與應用，更重要的是啟發孩子們的創意與潛能，讓大家一起在設計中成長。」主辦單位邀請五位專業評審出席，對學生們表示鼓勵與祝福，期盼大家在比賽中學習彼此、啟發彼此。

參賽學生先抽取主題後，進入兩小時的創作時段，使用Scratch平台進行圖像化程式設計，完成具邏輯性與互動性的專案，並以中、英雙語簡報進行發表。對於初次參加國際競賽的孩子來說，這不僅是技術的挑戰，更是語言表達與團隊合作的實踐。

來自滿納海國際學校的學生由阿菈老師（Alaa）帶領參賽，這是該校首次參加國際程式競賽，意義非凡。「我對這次比賽的期待，是希望學生們盡力發揮所學，從中獲得成長與信心。如果能在國際舞台上被看見、獲得肯定，對他們來說將是莫大的鼓勵。」

滿納海國際學校自2015年由慈濟在土耳其創辦，專為敘利亞難民學童提供教育機會。近年在慈濟基金會與台灣科丁聯盟的協助下，導入Scratch課程，讓學生從無基礎學起，在圖像化操作中學會邏輯與創意，跨越語言與科技的隔閡。

「教導學生學習程式設計，是極其重要的教育任務。」阿菈老師說，「它能讓孩子勇敢踏入科技世界，也能幫助他們訓練邏輯思維，以有系統、有條理的方式解決問題。」

師生用心學習後的成長，慈濟志工周如意全程參與與感受，她感動地表示：「學生能因為科技與世界接軌，站上世界的舞臺，發揮自己的潛能，是一件了不起的事。」志工胡光中也分享了深刻觀察：「這不只是程式語言，更是希望的語言。」他說，孩子們透過Scratch寫下的不只是指令，更是對未來的想像；他們用雙手編寫的，不只是動畫場景，而是一條走向夢想與自立的路。

比賽出爐，滿納海國際學校6位參賽學生中，有三位包辦前三名，展現師生團隊整體實力與高度協調的訓練成果。這場比賽的背後，是慈濟與科丁聯盟共同推動的數位平權教育理念。在土耳其、泰北與莫三比克等資源有限的地 區，慈濟持續投入設備、師資與教材，讓更多孩子有機會跨越語言與科技門檻，走向尊嚴與希望。

比賽僅短短數小時，但對三地孩子而言，這是一場足以改變眼界與未來的重要經歷。他們用程式語言寫下生命的可能，用創意與勇氣敲開世界的大門，也讓世界看見教育的力量與希望的延續。

土耳其阿菈老師表示，感謝真主，我們榮獲了參與三個國家的學校中第一名的獎項，我們同時也拿下了前三名的成績，並獲得了「最具創意互動項目」的獎項。這次真的是一段辛苦又勞累的歷程，但感謝真主，我們的努力沒有白費，成功讓滿納海學校的名字發光發亮！我由衷感謝與我一同努力、承受嚴格訓練的學生們，成果真的非常驚人又美好。同時也感謝費薩爾老師、娜迪亞老師以及親切的校方管理團隊給予我們支持與機會，讓我們能參與這項國際賽事。一切讚頌歸於真主，感謝祂的賜予與悅納。

撰文、攝影／周如意