新北攜手三大家長團體推動社會情緒學習 家庭學校共創幸福校園

圖說：114年度家長團體社會情緒課程SEL體驗與交流工作坊大合照。

(勁報記者胡光輝/新北報導)面對教育現場日益重視學生情緒與心理健康，新北市教育局日前於漳和國中舉辦「SEE Learning 微體驗課程」，邀請新北市三大家長團體包含中小學家長協會、中小學家長會長協會及家長聯合會，近40位核心幹部齊聚共學，教育局長張明文與衛生局副局長馬景野也到場與家長們深入對話，共同倡議「家校合作、家長共學」，希望翻轉過去家長對社會情緒教育(SEL)遙不可及的想象，讓情緒學習真正融入家庭日常，為孩子建構更堅實的心理支持網絡。

教育局表示，配合教育部今年2月發布首期的「社會情緒學習中長程五年計畫（114-118）」藍圖，新北市已推出「SEL PLUS三年行動方案」，公布系統性實施指引、籌設學前社會情緒發展中心與正向心理校群中心，同時串聯臺師大、國北教大與芯福里及正念協會及利仁教育基金會等等產官學資源，形成跨局處、跨領域的支持網絡。並結合衛生局社區心理衛生中心及家庭教育中心，共推「家心時刻」系列講座，將SEL影響力從校園延伸至社區每個角落，打造全方位的情緒教育網絡。

圖說：活動現場與局長座談-中小學家長會長協會游沛淇理事長回饋寶貴意見。

課程活動以「SEE Learning」設計體驗課程，引導參與者透過覺察身體、對話情緒、練習自我接納及復原力等環節，讓家長親身感受「自我照顧心靈」的重要性。現場的參與家長回饋表示課程內容多元、實用、超有感」，期盼能擴大辦理，讓更多家庭受惠。

中小學家長協會余定澤理事長表示，社會情緒學習不僅是孩子要學習的課題，更是家庭經營的關鍵核心，建議將此類課程列為重要推廣項目，提升家長與學校間的合作深度。中小學家長會長協會游沛淇理事長表示，協會將持續與教育局合作，定期辦理SEL相關家長學習活動，協助更多家庭共同學習情緒管理與正向溝通。家長聯合會黎懿庭理事長也分享參與心得，表示此次工作坊內容實用、形式多元，讓自己深刻體會到家長參與共學SEL的必要性。

圖說：腦神經科學與神經系統情緒三區與體驗課程-學員寫下筆記。

教育局長張明文表示，家庭是孩子情緒學習的第一現場，只要家長願意主動增加自我情緒能力，孩子就能擁有更穩固的心理支撐系統。未來教育局將以「家校共學」為號召，推廣「校校有SEL、家家懂情緒」行動，讓SEL社會情緒學習落地生根，全面提升新北市學生與家庭的心理韌性與幸福感。

(圖/教育局提供)