臺北市政府教育局 啟動「幸福、共好」校園

【記者卓羽榛臺北報導】臺北市政府教育局為營造健康安全的學習環境，特別訂定開學首週為「友善校園週」。6日下午於臺北市立大安高工舉辦「114學年度第2學期友善校園週擴大宣教活動」，由本局學安室黃奕仁主任與大安高工約920位師生共同宣示，聚焦本學期宣導主題：「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助」。

本次活動在充滿活力的氣氛中揭開序幕，大安高工韓研社以自信、熱情的流行舞蹈，傳遞青少年共好共榮的青春能量，更跨校邀請華岡藝校帶來專業反詐騙戲劇演出，內容更結合了沉浸式宣導與實境展演，生動揭露新興詐騙手法與危害，強化學生的警覺心與法規觀念。施同學表示，今天的活動顯著增加了他對反詐騙的意識。蔡同學讚嘆表演內容非常精彩且吸睛，讓人目不轉睛。王同學則分享，能邀請到華岡藝校跨校演出是非常難得的經驗，專業的演出搭配後續的總結說明，讓他感到收穫滿滿。

正視短影音風險，守護數位原民健康教育局特別針對「短影音」對青少年身心健康的影響進行宣導，教育部與教育局共同提醒師生，短影音背後的演算法可能形成資訊繭房，且其有害內容、危險的跟風挑戰及碎裂化的資訊，易導致大腦功能發展受限、注意力碎片化，甚至加劇孤單感，黃主任期許學生應具備數位素養，面對網路訊息應落實「思辨、查證、要求助」三步驟，避免陷入假資訊、詐騙及數位性別暴力的泥淖。

除數位議題外，教育局持續督導各級學校深化友善校園各項工作，在霸凌防制方面，本市推動「停、聽、看」具體行動，結合社會情緒學習（SEL）與輔導先行機制，引導學生傾聽差異、構築同理心，同時，教育局亦重申對「校園詐騙防制」、「防制藥物濫用」、「防治數位性別暴力（五不四要）」以及「身心障礙者權益（CRPD）」的重視，要求各校落實一、二、三級輔導體制，建構完善的心理安全防護網。