2024-11-27 | 民眾網
![德和國小與二信高中公私合作成就孩子跨域學習](https://news.pchome.com.tw/newsdata/public/mypeople/20241127/73269441125919219016.jpg)
![德和國小與二信高中公私合作成就孩子跨域學習]()
德和國小與二信高中公私合作成就孩子跨域學習,圖為二信高中自然科教師石采艷老師說明課程學習內容/二信國中部提供
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德和國小與二信高中公私合作成就孩子跨域學習,圖為德和國小賴鴻吳校長與孩子互動/二信國中部提供
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德和國小與二信高中公私合作成就孩子跨域學習,圖為小朋友的學習單作品之一/二信國中部提供
德和國小與二信高中公私合作成就孩子跨域學習
![德和國小與二信高中公私合作成就孩子跨域學習](https://news.pchome.com.tw/newsdata/public/mypeople/20241127/73269441125919219016.jpg)
【記者宋吉清/基隆報導】基隆市德和國小資優班等14位學生,在陳映竹組長及柯邦儒老師的帶領下,於11月27日第二度來到二信高中,參與結合自然科學與科技的跨校跨域學習活動。本次課程運用先進的AR技術,引領學生探索青蛙的生態與解剖知識,學生們全程充滿興奮與好奇,學習成果豐碩。
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課程分為五大單元,從生命週期的基礎知識到高科技的互動體驗,讓學生逐步深入學習,包括(1)蛙類生命週期:了解青蛙從受精卵到成體的完整生長過程。(2)與青蛙合影:透過互動活動,增添趣味性與學習動機。(3)AR解剖青蛙:運用AR技術認識青蛙內部器官及其功能,並與人體構造作比較,深化學生的科學素養。(4)3D拼圖模型:動手拼裝青蛙器官模型,加強空間概念與團隊合作能力。(5)電子報告製作:利用iPad免費App Pages製作電子學習報告,培養學生的數位技能與表達能力。
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活動設計靈感來自二信高中石采艷老師,其連續三年榮獲「iPad種子教師」資格,致力於探索iWork的教學應用可能。本次課程充分運用iPad上的Pages、Safari、Padlet等應用程式,幫助學生記錄學習過程,結合數位與自然科學素養,成為現代教育創新的典範。
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參與的學生對課程讚不絕口,最後分享他們的感想,有人說:「這次活動好好玩,讓我了解了青蛙內部構造和生長過程。」,也有人表達:「拼青蛙構造模型時,大家一起完成拼圖,覺得很有趣也學到了很多!」,另外也有人表示:「AR解剖真有趣,我現在知道了青蛙的腦部與神經系統是如何控制牠的動作。」,透過這次跨校合作的課程,學生不僅在自然科學領域收穫滿滿,也提升了團隊合作與數位技能。
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