落實閱讀教育有成！高市37所國中獲閱讀標章

[NOWnews今日新聞] 高市府教育局自101年創立「愛閱網」網站，創立至今，推薦優良中文書籍累計有145本，英語書籍累計有39本，中英文測驗題目計有四千多題。112學年度愛閱網上網註冊人數已達 4萬3,043人，高市國中每校學生閱讀書籍總數平均為1,217本，閱書並通過評量則高達12萬多本次，個人閱讀書籍累計達5本以上學生有 8,961人；累計達50本以上學生有73人；累計達100本以上學生有12人。

為鼓勵學校積極推動閱讀教育，每位學生平均通過本數達三本以上，以及全校三分之一以上學生曾經上網並至少通過1本書之學校可獲得「閱讀標章」。高市府教育局授予37所達標之國中學校「閱讀標章」認證，表揚高市國中學校實踐閱讀教育，提升學生中英文閱讀理解能力並增廣其視野。

112學年度「愛閱網」選讀與完成線上認證數最多的中文書籍，分別為「總裁獅子心」、「解憂雜貨店」及「西遊記」，均獲得國中學生超過3千次的選讀認證，英文書籍則是「Friendshape」。

今年37所得獎名單中，杉林國中、田寮國中、甲仙國中、溪埔國中、中芸國中及永安國中雖為偏遠地區小型學校，在推動閱讀教育的成效有目共睹，達成「愛閱網」均衡閱讀學習資源的目標。

此外，因應「2030雙語國家政策發展藍圖」，高雄市致力推動雙語教育，增進學生英語能力，同時提升學生英語閱讀力，愛閱網亦針對英文書籍進行命題工作，並依難易程度分成初、中、高級共30本書，目前已放置於愛閱網網站上供高市學生練習及測驗使用。

高市府教育局長吳立森表示，藉由「愛閱網」網站平台的建置，跨越時間與空間的距離，打開學生閱讀視野，期望透過「愛閱網」在國中學生間的普及，均衡偏鄉與城市國中學生閱讀學習的資源，營造友善的閱讀環境。同時，創造多元英語學習環境，提供學生接觸外國文化及語言的學習機會，提升國中學生中英文閱讀理解能力及閱讀興趣，並拓展知識與培養遠見，使閱讀融入學生生活脈絡中，達到雙語數位齊推動的目標。

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