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2024-05-20 | 台北市政府

中崙高中-三校聯合發表雙語實驗班成果,引領雙語教育新潮流

臺北市立中崙高級中學新聞稿 請轉交文教記者

單位:臺北市立中崙高級中學

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新聞聯絡:臺北市立中崙高級中學 郭志強秘書 (02)2753-5316轉101

【發稿日期:113年5月20日】

【主題:三校聯合發表雙語實驗班成果,引領雙語教育新潮流】

【臺北報導】教育部國教署積極推動「補助擴增高級中等學校雙語實驗班計畫」,鼓勵及補助高中學校開設雙語實驗班,以培育接軌國際的人才。臺北市立百齡高中、陽明高中、中崙高中三所完全中學的雙語實驗班,將攜手於6月14日(星期五)下午1點,在陽明高中演藝廳舉行「百齡、陽明、中崙三校雙語實驗班聯合學習成果發表會」,邀請北市各國高中師長及學生蒞臨指導與交流,發表會中亦邀請專家講評,以利精進學生的雙語學習。


中崙高中-三校聯合發表雙語實驗班成果,引領雙語教育新潮流


三校的成果發表會將動態與靜態兩種形式並呈。動態表演方面,百齡高中將呈現以《SDG 17》、《音樂創作》和《英文繪本介紹與賞析》為主題的表演。學生參與了以SDGs為主題的國際交流活動,透過與姐妹校的線上議題交流,加深了對全球議題的了解,並藉此機會發表他們對「SDG17」的學習成果,特別強調了建立多元夥伴關係,協力促進永續願景的重要性。接著,學生分享「音樂創作發表(Music Composition Presentation)」,將高一的藝術生活和高二的音樂課程結合起來,展現了他們的英語能力、創造力和音樂才華。最後在「英文繪本介紹與賞析(Introduction and Appreciation of English Picture Books)」的發表分享中,透過圖文創作和說故事的學習,展現了視覺讀寫能力的技巧,更藉由生動講述自己創作的繪本故事,傳達繪本的創作理念,同時展現語言表達和創意方面的能力。通過這些活動,他們不僅展現了對全球和平與永續發展的期許,也豐富了自己的學習經驗,培養了國際視野和跨領域能力。


中崙高中-三校聯合發表雙語實驗班成果,引領雙語教育新潮流


陽明高中則以《幻夢FANTASY》英文舞台劇為亮點;由高二雙語班學生,將高中所見所聞及雙語班所學所知,編寫出一段原創的雙語劇本,《幻夢FANTASY》。本次演出跳脫傳統報告成發的框架,將過往經驗以更具象化的舞台劇呈現給觀眾。劇情始於畢業典禮,眾人夢回高中點滴。情節探討高中生的焦慮、對於聯合國永續目標議題的關注,同時呈現青春的熱血與收穫,並融入雙語課程活動,如雙語生物課程的報告及與校外的國際交流。最後,同學們以一首自創曲譜出屬於他們最燦爛的精采學涯收尾。


中崙高中-三校聯合發表雙語實驗班成果,引領雙語教育新潮流


中崙高中以《脫口秀》、《讀者劇場》、《偏鄉英文》、《淡水導覽》、《Podcast》等多元豐富的主題演出;由高二雙語班學生帶來的《脫口秀》,以主持人與來賓深入「談話」的方式向觀眾介紹Pop Music:討論國際流行歌曲風格,以及介紹現今最流行的音樂與趨勢。高一雙語班同學將以「讀者劇場」的形式,深入探討SDG 5性別平等議題,自創主題為It’s Okay to Be a Woman的故事,藉由創意詼諧的表現手法,將性別平等的重要性融入劇情中,帶領觀眾反思社會對於性別角色的刻板印象,呼籲每個人都應該平等地被尊重。而自主學習課程《偏鄉英文-AR教學》、《淡水英文導覽》、《國際交流-跨界笑(校)談Unity in diversity》的學習成果也是要與大家分享的一大亮點,這些課程不僅提升了學生的語言能力,還培養了創新、跨文化理解和國際視野,為他們未來的學習打下了堅實基礎。


中崙高中-三校聯合發表雙語實驗班成果,引領雙語教育新潮流


除了動態表演外,當日現場還展出三校雙語專題海報,讓與會者更深入了解雙語教育的教學模式和各校的特色與亮點。這些成果亦會在網站上公布,以供參閱。


這場聯合發表活動不僅為學生提供了展現自我學習成果的舞台,也促進了學校間的交流與學習。透過豐富多彩的演出,學生們不僅增強了英語溝通能力,也培養了團隊合作精神,為未來與國際接軌立下良好根基。同時,這次活動也將為教師提供更多資源的共享,以期厚實雙語教育的發展。讓我們共同期待這場成果發表會帶來的靈感與火花,並期許雙語教育在未來能夠取得更大的成就!

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