酷AI學習系統新增6大功能，提供師生多元豐富教學體驗！

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【發稿日期：113年11月13日】

【主題：酷AI學習系統新增6大功能，提供師生多元豐富教學體驗！】

【臺北報導】隨著人工智慧技術快速發展，臺北市政府教育局（下稱教育局）為培養能夠善用資訊科技進行自主學習、創新學習未來人才，針對去年發佈「臺北酷課雲－酷AI學習系統」持續新增及優化功能，導入「GPT-4o小幫手」、「英語聽說讀寫」、「AI輔助手寫批閱」、「AI生成對抗出題」、「市本及校本課程包」和「獎勵機制」等自主學習和降低教師負擔各式服務，讓「酷AI學習系統」更貼近親師生學習需求！本次「酷AI新增6大功能發布記者會」，由林奕華副市長及教育局湯志民局長一同出席見證臺北市打造「AI科技輔助教學」的全新里程碑！

酷課雲團隊針對第一線教師和學生需求回饋，持續新增、改善及優化各項功能，本次新增重點以英語學習為例，去年推出「AI口說練習」吸引許多師生使用，並獲得回饋建議盼有更多的輔助功能幫助學生自主學習，今年即擴充功能，提供「聽、說、讀、寫」全方位語文學習服務，讓學生可以隨時進行聽力測驗、寫作翻譯、文本閱讀及口說練習活動，透過AI輔助奠定臺北市雙語學習最佳基礎！

「AI學習小幫手」導入GPT-4o，以對話式引導學生進行中英對話，更提供拍照辨識功能，解決學生的學習問題，也透過學習問題的統整，方便教師掌握學生疑問。此外，本次新功能的亮點「市、校、班課程包」中，教育局市本課程包提出「三語學習」課程活動，將同步開發「雙語程式教育教材包」，讓學生可以使用日常英語學習程式語言（Coding），更貼近全球程式設計師思維模式，結合搭配酷課APP獎勵機制，增加學生學習興趣。

去年的「AI輔助作文批閱」功能持續接獲教師許願，希望可以維持讓學生手寫的機會，因此特別新增「AI圖像辨識（OCR）」功能，讓學生可以選擇「紙本書寫」、「拍照上傳」、「直接輸入文字」或「手寫文章後上傳」等多元方式進行作文練習。此外，「AI輔助出題」針對題生命題速度、出題品質、精準判斷學生學習現況等需求，新增「AI生成對抗網路（GAN）」功能，讓教師透過AI，依據難易度、題型、關鍵字、試題類型、課程目標、知識節點及測驗目的進行兩個生成引擎對抗出題，產出各學科領域各種試題需求，除了降低教師教學負擔，更能精準判斷學生學習現況。

教育局自112年發佈「酷AI學習系統」以來，針對原有「3+2功能」持續辦理AI素養、課程設計、使用科技教學班級經營策略等教師研習活動或工作坊，迄今「酷AI學習系統」共計辦理240場研習活動、培訓7,076名教師，更累計27萬3,377使用人次。此外，也委由國立臺北教育大學團隊針對「酷AI學習系統」進行使用成效分析，透過抽樣本市國小5年級學生進行施測，發現學生進行第一次測驗後，經由「酷AI學習系統」推薦影片、練習試題後，前後測成績有顯著提升，且「酷AI學習系統」確實能夠滿足個別、適性化學習需求，同時促進學生內在學習動機，有助於縮短學習差距，達成落實教育機會均等政策目標！

教育局表示，為增進本市教師科技輔助教學能力，預計於114年起實施「酷AI學習系統推動學校甄選及獎勵計畫」，積極培訓教師運用「酷AI學習系統」設計數位課程與教材及推廣臺北酷課雲資源整合服務，並結合酷課APP角色成長G寶石獎勵機制，達成各項教學或學習成效即可獲得獎勵，鼓勵師生運用酷AI功能幫助學習，提升學習動機。未來也將針對各種重大政策或資訊倫理素養議題，提供各種課程包內容，同時會持續關注全球資訊科技或新興科技發展趨勢，不間斷地新增與優化各項臺北酷課雲學習平臺服務。

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