樂齡青春X世代同樂，首度包場兒童新樂園共度全齡共好之夜

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【發稿日期：113年11月13日】

【主題：樂齡青春X世代同樂，首度包場兒童新樂園共度全齡共好之夜】

【臺北報導】臺北市政府教育局訂於113年11月13日(星期三)首度包場兒童新樂園舉辦「113年樂齡同樂夜暨終身學習獎頒獎典禮」，現場由林奕華副市長親自頒發社區大學評鑑及終身學習獎獎項，同時也展現樂齡學習平日的成果，包含動態表演活動、靜態作品展示及攤位互動體驗。

今年以「樂齡青春X世代同樂」為主題，除了展現本市樂齡好學之精神及樂齡長者的樂活與學習熱忱，更強調不同年齡世代之間的學習分享，並邀請本市終身學習獲獎者、社區大學、樂齡中心、樂齡學堂的樂齡長輩及其親友，大手牽小手一起共享樂齡同樂夜。透過樂齡長者與年輕世代交流互動，營造世代共學共樂之和諧氣氛，拉近代間關係，增進家庭世代互動及情感凝聚。

當日現場也藉由表揚終身學習獎受獎者，肯定市民實踐終身學習。113年度共計85位終身學習獎獲獎者，包含28位講師及57位學員。每位都是在終身學習路上耕耘超過10年以上，貢獻所學並積極參與公共議題。其中南港社區大學李秀慧學員對志願工作充滿熱情，並學習了失智症相關知識，掌握了長者的營養與吞嚥技巧，發展了與長者溝通的能力；大安社區大學李容榮老師原為醫護工作者，退休後走入敦煌舞的世界，將醫療知識與舞蹈藝術相結合，還以其無私奉獻的精神，培養了無數學員，幫助他們在舞蹈中找回身心的平衡；內湖社區大學陳光輝老師，身為視障音樂教師，他利用觸摸和聽覺來補充視覺缺失，以及建立良好的師生互動關係，並適應不同學員的學習需求。除了教導演奏技巧，陳老師更教會了學員如何克服困難，讓學員不僅掌握了音樂知識和技能，更擁有了自信和勇氣；內湖區樂齡學習中心的陳惠英學員，透過課程結合生活，學習藝術與運動，如造型氣球、素描、漫畫等，並將所學應用在與家人互動中，對於新的領域也能大膽學習，甚至在漫畫領域初試啼聲便獲得「漫筆獎」入選。對她而言，學習充實了生活，讓生活變得更豐富，她希望可以將這份美好分享給身邊所有的人。吳興國小樂齡學堂邱華森學員從事黑白電視和收音機維修，退休後學習水墨畫、書法及色鉛筆插畫，並創作出結合中西畫風的「木頭電燒藝術」，製作手機座送給老師和同學，深受喜愛。今年他親手製作三夾板電燒作品，與同學們熱烈討論設計構圖，展現出學習與貢獻精神。

蔣萬安市長表示，臺北市以「敬老、顧老、挺老、安老」建立友善樂齡環境。為鼓勵長者參與終身學習，本市112年首度推出「樂齡市民進修券」，補助本市65歲以上長者至本市社區大學進修之學分費1,000元，共計補助1,200名，今年也持續擴大推廣，113年再增加600個名額，共計補助1,800名。未來持續以「健康樂齡、活躍老化」為目標，共同打造高齡友善宜居城市。

教育局表示，終身學習是提升國民素養的關鍵，而樂齡學習則體現了人類社會進步的重要價值;推動全民終身學習，進而建立學習社會，是當今重要的教育議題，如何讓長者健康老化、活躍老化及成功老化是為關鍵。教育局將透過提供多元的學習參與，讓高齡者延緩老化與預防失智，並透過世代交流的代間教育，不僅讓高齡者的知識與經驗得以傳承，亦提供年輕人瞭解終身學習與社會參與的機會，促進世代間的理解與尊重。

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