成大「美國國務院關鍵語言獎學金」課程 29名高材生8週密集課程及文化體驗

記者吳順永／台南報導

美國國務院為培育精通關鍵語言之跨文化人才而設的「關鍵語言獎學金」課程，今年暑期共有29名來自美國史丹佛大學、約翰．霍普金斯大學等18州29所大學的學生到國立成功大學接受8週密集繁體華語課程及文化體驗。

24日舉行始業式，學生們興奮與壓力交加，期待課程結束後華語能力可以明顯提升並理解臺灣文化，以期未來有更好的發展。

美國在臺協會高雄分處政治組黃彤威組長、外交部北美司何仁傑專門委員、美國國際教育委員會代表雷凱蒂小姐、成大國際處謝孫源國際長、文學院高實玫院長、文學院陳家煌副院長、歷史系蔡幸娟系主任、華語中心吳玫瑛主任及30多位接待家庭成員出席始業式。

國際處謝孫源國際長歡迎 29 位學生在暑假期間來成大華語中心學習語言，希望大家在學習華語的同時，也能趁此機會，認識臺灣的人文歷史與風情，祝福學生學習順利並建立友誼。

現為杜克大學主修生物學的研究生潘哲明代表學員致詞，希望自己的華語能力能在8週獲得大幅提升，才能更有效地進行跨國合作，也會有更多的同理心。很期待在臺學習期間，能知道臺灣人在擔憂什麼，面對的挑戰是什麼。

2016年起美國國務院與國立成功大學合作開辦「關鍵語言獎學金課程（Critical Language Scholarship：The CLS Program，簡稱CLS），今（2024）年邁入第9年。

學生須在8週完成美國大學1年的華語課程，並透過接待家庭、語言學伴、文化課程及參訪深入認識臺灣文化。課程結束後，通過Bryn Mawr College認證，可取得大學學分。

關鍵語言獎學金為美國公費獎學金，在美國國務院支持下，與全球合作推動16種關鍵語言暑假課程。CLS錄取率僅10％。過去8年來，成大華語中心規劃的課程能挑戰學生學習極限，並讓學生獲得最深刻的體驗，連續 8 年名列 CLS 計畫之全球夥伴。

CLS課程教學架構與課程設計強調「語言」與「文化」整合。語言課程包含小班課、討論課、一對一課。文化課程著重在地化與社區服務，包含接待家庭、語言學伴、文化活動與文化參訪，今年共招募31個家庭擔任接待家庭。

成功大學34位來自人文、社會、理工和醫科等系所學生，擔任CLS獎學金學生一對一語言學習夥伴，協助練習口說並認識臺灣文化。

更多新聞推薦