課程融入在地特色 桃園4校入圍教學卓越獎

記者陳華興／桃園報導

桃園市優質教育團隊榮獲教育部肯定，113年度教育部教學卓越獎桃園市共有4校入圍最高榮譽，並橫跨各教育階段，且均融入學校在地特色，做為全國的標竿。包含八德國中、觀音國小、公埔國小、南崁幼兒園，將在113年12月20日在南投縣政府文化局演藝廳競逐教學卓越金質獎。

數位原生世代需要更多的在地文化課程設計加以翻轉，南崁幼兒園以「LAMCAM攜伴行」方案為主軸，結合南崁的在地資源，發展出LAMCAM模式設計課程教學，以疫情後時代發展幼兒社會情緒能力的切入，透過走出教室並踏入社區，讓親師生一同看見南崁隱藏的古老豐富文化及整治後的溪畔生態，培育學生成為有自信、懂尊重、會合作的在地行動者。

公埔國小學生通力合作手做公埔龍騎士

每個學生成長都有如一場驚奇冒險，公埔國小推出的「公埔龍騎士〜SOAR UP飛躍奇境」方案，將學習視為一場龍騎士的成長冒險，並以SOAR UP展翅高飛，飛躍進步的意念為指引，培養學生解決現實挑戰的能力。從自我覺知探索，清晰自我定位，到落實實踐行動，期盼師生成為具有溫暖情意、創意視野、國際競爭以及堅毅精神的公埔龍騎士。

觀音國小特色藻礁課程

桃園特有的藻礁景觀融入課程是最在地的教學規劃，觀音國小以「觀見TOWER 點亮千年藻礁」方案，善用學校在地優勢，將海洋、能源及在地化元素融入課程，實踐轉化發展出TOWER五力：「Thinking 批判思考力、Origin 創意創新力、We 團隊合作力、Expressiveness 溝通表達力、Research 研究解決力」，培養孩子主動探索、自主學習且有行動力等學習素養，並具備未來所需關鍵能力及世界公民之責任。

公埔國小與社區共建龍騎士精神

埤塘文化也是桃園的一大特色，八德國中發展「百年八塊厝 玩埤AI舵」方案課程，從學校願景出發，發展出4套埤塘主軸課程，創造友善埤塘學習環境，讓全校師生攜手戀戀埤塘的風華史，訴說八塊厝的文化情懷。也用國際視野詮釋對埤塘的依戀，敘寫源遠流長的學習故事，實現「百年八塊厝，玩埤AI 舵」理念。

公埔國小教學卓越團隊

教育局劉仲成局長表示，除了恭喜入圍的團隊為本市優質教育立下標竿，也預祝各校能奪得金質獎外，也希望本市所有的學校都能從推動品牌學校著手，發展學校特色，本局也會持續投入資源，提升教師專業知能，並營造優質學習環境外，也希望持續精進本市整體教育情境，讓親師生都能有所成長。

公埔國小學生仔細繪製龍騎士

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