中市教師個別諮商次數六都最低 議員黃守達籲市府正視並納入托育人員
記者李梅金/台中報導

中市教師個別諮商的次數比六都最低 黃守達籲市府正視
隨著教育現場挑戰日益嚴峻,教師承受的社會期待與工作壓力與日俱增。民進黨中市議員黃守達、謝志忠等人指出,教師壓力日增,教師心理健康已成為亟待正視的議題,台中市提供教師個別諮商的次數比其他五都為低,此外,台中市對托嬰中心的托育人員都沒有心理諮商補助,忽略了教師心理健康的輔導,要求市府增加補助,鼓勵教師遇到困難要勇敢說出來。
市長盧秀燕表示,老師跟父母一樣難為,有身心健全老師才有身心健全的教育,相關諮商補助會再提高,會去盤點資源;至於托育人員的心理諮商補助,過去沒有被發現,會回去盤點資源。
市議員黃守達表示,全國教職員工自傷、自殺事件從2020年的47人次、2021年65人次、2022年71人次到2023年升至152人次,成長了3倍之多,顯見教師心理面臨極大的壓力,《教師法》規定高級中等以下學校各主管機關應建立教師諮商輔導支持體系,台中市亦提供教師個別諮商的服務,但需求被低估。
黃守達表示,6都提供教師個別諮商的次數,台北市是6次,評估後可增加至10次,新北、桃園、台南6次,高雄雖5次,則是經評估後無限制;台中市卻僅提供3次,要經評估才有機會增加至6次,根本是輕忽了教師的心理需求,既然教師願意求助,市府就應該提供更多資源。
此外,市議員謝志忠指出,3至6歲幼童的教保人員及國小至高中職教師,市府都有提供個別的諮商輔導支持,卻完全忽略0至2歲的托育人員,這些托嬰中心的小朋友無法表達,托育人員有健康心理是非常重要,希望市府也將托育人員納入。
教育局說明,市府重視教師心理健康,教育局提供教師諮商輔導支持服務,提供每人每年接受3次諮商為限,若有特殊狀況者,經專業人員評估後,得增加至6次,至多8次。
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