文祥國小小5生參訪溪州國小 體驗沉浸式雙語教育與SDGs教學

【互傳媒/記者 林明佑/彰化 報導】文祥國小五年級學生於25日前往溪州國小進行參訪學習,透過外籍教師全英語授課,學生們不僅提升了對地球環境保護的意識,也親身體驗了溪州國小推動的虛實整合雙語課程模式,深刻感受到英語融入各領域學習的魅力。

▲透過外籍教師全英語授課,學生們不僅提升了對地球環境保護的意識,也親身體驗了溪州國小推動的虛實整合雙語課程模式,深刻感受到英語融入各領域學習的魅力。(記者林明佑翻攝)
在溪州國小校長鄭麗雅的親自導覽下,文祥國小師生參觀了校園內的情境設施,了解實體與線上雙軌並進的教學模式。菲律賓籍外師Julianne更以全英語引導孩子們參與有關SDGs(永續發展目標)的教學活動,帶領學生關心地球生態並學習節能減碳,實踐永續家園的理念。課程中,簡世雄主任也結合IPAD行動載具,安排口說練習與線上檢測,增進學生英語表達的流暢度與自信心。

▲在溪州國小校長鄭麗雅的親自導覽下,文祥國小師生參觀了校園內的情境設施,了解實體與線上雙軌並進的教學模式。(記者林明佑翻攝)
在校園導覽之後,學生王玄武開心的說,溪州國小的牆面,設置了很多可以掃描的QR CODE,只要一掃描,就可以聽到許多小小說書人的故事,還有用英語介紹的,就跟我們學校一樣,到處都可以學習英語喔!蘇奕甄則是在參訪結束後認為,聽外師上課的感覺真特別,我好羨慕溪州國小有一位菲律賓來的外師駐校,希望我們學校未來也能有機會通過申請,這樣我們就可以天天練習,一定可以把英語學得更好。
文祥國小自113學年度起,已規劃從體育課開始推動雙語教學,此次參訪更安排了與溪州國小進行的躲避球雙語友誼賽,展現雙校在雙語教育推廣上的積極成果。林佳君老師表示,這樣的體驗讓學生將語言自然應用於生活情境中,有助於學習成效提升。
文祥國小校長楊素綾指出,本校持續推動英語扎根計畫,期盼透過部分領域雙語教學的方式,讓學生自然透過融入式教學,提升認知能力發展,並展現對不同文化的包容與興趣,積極培養國際觀。參訪活動的進行,除了有機會向不同國籍的外師進行學習之外,更能夠走出教室,積極與他校進行共好互學,培養學生與世界做朋友的能力。
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