和美實校學生展現地理素養與研究實力 勇奪地理奧林匹亞競賽雙獎項

【互傳媒／記者 林明佑／彰化 報導】國立和美實驗學校高中部302班學生陳杰熹與林承叡，憑藉對地理的熱情與主動探究的精神，自高一起投身地理奧林匹亞競賽，於114年第24屆高中地理奧林匹亞中表現傑出，榮獲「地理專題組銀牌」及「海報組特優第一名」的佳績，為校爭光。

本屆競賽由教育部國教署指導、中華民國地理學會主辦，來自全國各地的優秀學生齊聚一堂，角逐地理專題組榮耀。該組別須自訂研究議題，完成實地調查與資料蒐集，並提出具理論深度與在地觀察的研究成果，最終在20位大學教授及數百位參賽者面前進行公開簡報。此次獲得銀牌的選手，也獲得參加明年寒假舉辦的國際地理奧林匹亞中華民國（臺灣）代表選手培訓營的申請資格，繼續朝國際舞台邁進。

陳杰熹與林承叡兩位同學自高一起即主動組隊，自主發想並展開研究。在本校探究與實作：地理與人文社會科學研究的支持下，歷經一年時間完成專題論文〈地方零售節點在全球價值鏈中的角色：以彰化火車站周邊玩具店的空間分布與消費關係為例〉。研究聚焦彰化火車站周邊一公里範圍內的動漫周邊與收藏型玩具店，深入分析其空間分布、消費關係與產業連結，探討地方型玩具店如何嵌入全球價值鏈，並於在地文化經濟中發揮關鍵作用。

在研究過程中，兩位學生成功訪談6位玩具店經營者、1位熟悉經銷流程的相關從業者與5位消費者，並進行50份問卷調查，深入剖析消費者行為與產業結構。陳杰熹擅長文獻閱讀與寫作，學習動機強烈，經常主動挑戰高難度期刊文章；林承叡則負責QGIS地理資訊系統製圖與訪談安排，對程序操作熟練、實作能力強，兩人性格互補、合作無間，展現出絕佳的團隊默契與研究態度。

在備賽期間，兩位同學除持續參與平日與暑期集訓，亦前往彰化高中、台南一中進行成果發表與回饋修正。感謝學校研發處、圖書館師長、導師的支持，國文科教師對口語表達的協助，以及兩位指導老師戴佳容與何智堯老師的專業指導。兩位老師觀察指出，陳杰熹同學具有求真精神與高度學術潛力，能從日常生活中敏銳發掘社會議題，面對多次拒訪仍不氣餒，展現研究者堅持的精神；林承叡同學則對技術操作與訪談規劃具備高度自主性，面對訓練不畏艱辛，展現良好學習態度。

如同林承叡同學所言：「只要有心，有研究的方向夠準確，那整體的架構就足夠了。」本校學生以實際行動詮釋探究精神，將對地理的好奇轉化為精緻的學術成果，再次展現國立和美實驗學校在跨域學習與人才培育上的堅實成果。

國立和美實驗學校校長許弘憲表示：「這次學生在地理奧林匹亞競賽中脫穎而出，不僅代表學校在地理教育上的深耕，也體現學生自主學習、跨領域整合與實地探究的能力。透過真實世界的觀察與研究，他們學習到的不只是知識，更是問題解決的能力與社會責任感。我們將持續支持學生在學術與實作上的發展，期待未來有更多同學勇敢踏出舒適圈，探索世界、創造價值。」