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2024-05-24 | 勁報

STEAM小聯盟學習成果發表會 7校近百位學子以積木及機器人創意展能

STEAM小聯盟學習成果發表會 7校近百位學子以積木及機器人創意展能

圖說:義方國小學生進行機器人障礙闖關賽。


(勁報記者胡光輝/新北報導)新北市教育局攜手國際扶輪社推動偏鄉STEAM教育,昨(23)日在義方國小辦理偏鄉STEAM小聯盟學校學習成果發表會,共有義方、澳底、菁桐國小、金山、大鵬、野柳及三和國小共7校,近百位孩子上台發表成果,並參與STEAM積木及機器人趣味競賽,展現豐碩學習成果。



STEAM小聯盟學習成果發表會 7校近百位學子以積木及機器人創意展能


圖說:野柳國小設計健康快樂動起來與扶輪社來賓互動。


成果展分為積木組和機器人組,其中積木組的「創意秀」,讓學生利用積木創作有特色的機器娃娃並編寫程式,讓機器娃娃在舞台上走秀,另一個「健康快樂動起來」,則是由學生運用機器人創作運動設施並編寫程式,讓現場來賓一起運動;機器人組的「主題機器人」則是結合連桿昆蟲及音樂鋼琴等主題,創造出最具代表之特色機器人,另外還有「機器人障礙賽」則讓學生設計的機器人,跨越地面的障礙,沿著路線圖闖過關卡,抵達終點。



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圖說:三和國小學生發表積木創意秀。


國際扶輪社3482地區STEAM主委蔡麗玲表示,112學年度由臺北日新扶輪社主辦,結合3310地區-馬來西亞新山公主湖扶輪社,申請「STEAM全球獎助計畫」,並透過3482地區多家扶輪社贊助,每年挹助超過100萬,提供專業師資、師資培訓及教材課程。108學年度採遠距與實體並進,優先使用國產積木;109學年度增加程式設計課程;110學年度以校本授課模式,並有家長共同參與教學指導;111學年度開設進階程式設計驅動國產機器人;而本(112)學年度首次在學校實施全校1至6年級STEAM教學,課程重視空間概念、科學原理及問題解決,讓師生一起學STEAM,接軌國際教育脈動。



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圖說:菁桐國小學生進場。


菁桐國小六年級吳子安同學表示,在這學期的混齡STEAM課中,我們一起完成了一個非常有創意的專題項目,不僅學會如何組裝機械結構,還學會了如何編寫程式來控制這些結構,這都是豐富寶貴的學習經驗,也希望能多接觸這類的課程,激發更多自己對科學的創意與想像力。
111學年度加入的野柳國小黃品晉老師表示,今年是第2年帶領學生創作STEAM積木課程,非常感謝扶輪社每月提供教師專業增能研習,讓各校教師相互激盪創意教學想法和實際操作分享;教學歷程中也發現學生很喜歡STEAM積木創作,也會設計數位遊戲機,透過團隊合作解決問題完成作品。



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圖說:偏鄉STEAM小聯盟成果發表大合照。


教育局表示,新北市STEAM教育政策以「師資培訓」、「教師社群」以及「親子假日學院」為核心,培育跨領域師資並將STEAM概念轉化於課堂中,培養學生成為未來的發明家與創造者。STEAM教師社群協助老師成長,進行共同備課協作及研發實踐,更於親子假日營將STEAM推廣給親師生,去(112)年11月17日也發表全國首本可操作課例,相關資訊見新北STEAM大聯盟總部粉絲專頁(https://reurl.cc/N689j9)。


(圖/教育局提供)

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