跨黨派立委齊聲關注教師荒 提5訴求籲政府改革教育

教師節將至，「EdYouth臺灣一滴優教育協會」今（25日）與跨黨派立委共同舉行記者會，呼籲政府正視日益嚴峻的「教師荒」問題，並提出5大訴求，包含偏遠教師制度改革、提升教師福利、強化家庭教育、穩定教師甄選及鬆綁師資培育，EdYouth強調「老師好，學生才會好」，唯有給予教師足夠誘因與支持，才能確保教育品質長久穩定。

EdYouth今與代理暨代課教師產業工會、TFT為台灣而教教育基金會，以及民進黨立委陳培瑜、伍麗華、國民黨立委柯志恩等人共同舉行記者會。EdYouth常務監事陳胤嘉表示，《偏教條例》修法應納入「學生應參與學校裁併、停辦之決策」，呼籲在學校裁併、停辦的討論過程中，建立友善的兒少表意機制，並在討論前提供學生充分的前期培力與協作資源，以符合「兒童權利公約」（CRC）中對兒少參與權的核心精神。此外，也應追蹤學生在裁併校後的適應情形。

陳培瑜表示，近年來學生權益提升，老師權益卻受到忽略，很多明明是家庭教育的功能，最後卻落在老師身上，而教育部家庭教育預算偏低，又大量交給地方家庭教育中心，在資源和力道都不足的情況下，成效有限。建議教育部應透過跨部門合作推動家長教育課程，幫助父母更理解孩子，才能真正減輕老師壓力。

柯志恩指出，偏鄉教育長期面臨「難招募、難教好、難留任」3大困境，要留住偏鄉師資，不能只靠提高薪資及老師熱情，必須考量其專業，提供偏鄉代理教師取得正式資格的機會，打造支援團隊減少孤立感，以留住熱情師資。呼籲行政院加速啟動修法，讓《偏鄉教育條例》更貼近現場需求。

「有快樂的老師，才會有快樂的學生！」伍麗華指出，教師荒不是只有在偏鄉，這是全國普遍性的問題，老師最在意的就是行政減量及校園濫訴問題，呼籲教育部研議提高行政加給及導師費，並正視濫訴對教學現場帶來的傷害。她提到，許多返鄉青年反應，在自己部落擔任教師待了11年，薪資卻和第1年一樣，政府應思考如何幫助代理教師取證、甚至成為正式教師，「因為他們是最有可能繼續留在偏鄉的老師。」

全國代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙指出，過去20年基本工資漲幅230%，但國小至高中的鐘點費僅上調5%至29%，遠落後於社會薪資水準，要求鐘點費應與基本工資連動，保障教師專業價值。此外，工會也建議推動跨區聯合教甄，讓教師免於奔波，建立更公平合理的制度。（責任編輯：卓琦）