東華大學與花蓮縣政府簽署「教育大數據微學程計畫」合作備忘錄為花蓮數位學習添助力

國立東華大學在人工智慧辦公室主任林信鋒教授偕同資訊管理學系系主任侯佳利教授及資訊工程學系陳旻秀教授共同努力之下，於112年通過教育部「教育大數據微學程計畫」之審查，於東華設立教育大數據微學程，期望能深化程式設計技術的運用能力，並厚植跨域學習與運用的能力，孕育教育與數據分析核心能力兼具之本土人工智慧與教育數據分析理論與實作人才。林信鋒教授也廣邀東華相關領域之師長，共同建立大數據微學程跨域教師社群，透過教師交流社群形成跨領域對話與共學基礎，邀請東華教育與潛能開發學系高台茜教授及劉明洲教授擔任顧問團，共同探討當代教育困境與案例分析。

同時，東華為強化在地官產學合作機制，於112年5月24日正式與花蓮縣政府教育處簽署教育大數據合作備忘錄，藉東華跨域教師社群與顧問團來協助花蓮縣教育團隊蒐集及分析數位學習各項資料。期待透過專業的數據分析建置教育大數據資料庫，運用於學生學習成效、教學模式、政策研訂與數位內容改善，期許能於計畫結束前提出在地學子學習現況之改進建議與方針。

冀望透過與花蓮縣政府合作強化在地教育連結性，提升東華大學與地方互動，更有效回應在地教育問題，促進教育發展，並利用東華計畫主持教師群之資訊專業背景，藉此分析學習數據，瞭解花蓮中小教數位學習當前優勢與劣勢，為擔任第一線教育教師提供更有效的教學策略與數據分析應用。

東華教育大數據微學程目前開放東華各系所同學修讀。該課程旨在培養學生具備教育大數據的理論知識與實務能力，涵蓋數據蒐集、處理、分析與應用等重要環節。詳細課程內容資訊可至官網查詢(https://sites.google.com/gms.ndhu.edu.tw/educational-big-data/%E9%A6%96%E9%A0%81)。有意修課的同學請關注學校公告並參加說明會，以獲取最新的課程資訊與招生細節。