2024-07-23 | 中央社
優化竹苗區免試入學比序項目 三縣市教育局(處)首長攜手合作 凝聚共識!
為檢討竹苗區高級中等學校免試入學作業比序規則,今(15)日由新竹縣政府教育局召開三縣市教育局(處)首長聯席會議,針對近年來廣受本區家長所重視的國中教育會考積分計算方式進行研議,今日會議由本縣楊郡慈局長親自主持,苗栗縣政府由教育處葉芯慧處長帶領相關業務承辦團隊與會,新竹市政府則由教育處免試入學承辦單位派員出席。
早在去(112)年六月新竹縣政府即為此議題成立專案小組,邀請國教署適性入學委員與本縣高國中校長、家長組織代表、教師組織代表等,進行竹苗區分發結果比對分析。專案小組認為參照基北區七級分制的調整結果影響層面過大,考量扶助弱勢(經濟弱勢、地域弱勢、身分弱勢)、五科均衡學習、會考制度設計(標準參照測驗)及本區學生會考成績態樣等因素,提出就學制度不宜做過大調整之建議。
縣府於同年7月22日及7月25日辦理家長說明會,聆聽社會各界反饋,彙整共識後依專案小組之建議及家長訴求,提送「基北區制度」及「七級積點比序」兩方案進入「113學年度竹苗區高級中等學校入學推動工作小組」審議。惟未取得三縣市委員共識,決議維持原制度以降低對學生升學制度之衝擊。
國教署於今(113)年6月4日邀集三縣市政府,商議竹苗區免試入學作業相關議題,期待透過三縣市政府共同努力取得共識,提出一個符合學生需求、家長期待及符合公平正義的免試入學比序方案,提請「114學年度竹苗區高級中等學校入學推動工作小組」審議。
今日的會議在三縣市教育局(處)的努力下持續溝通互動表達立場及看法,前由新竹縣政府取得新竹市政府及苗栗縣政府的授權分析竹苗區112及113年國中教育會考成績,新竹縣提出七級分制、五級分制與七級積點比序等三個方案,近期將統整相關數據報告與意見整合。竹縣強化盤點制度變革對學生志願進退影響情形,並將現有資料進行更細緻的分析研議,藉以將本案提至「114學年度竹苗區高級中等學校入學推動工作小組」討論,回應社會大眾之殷殷期盼。
早在去(112)年六月新竹縣政府即為此議題成立專案小組,邀請國教署適性入學委員與本縣高國中校長、家長組織代表、教師組織代表等,進行竹苗區分發結果比對分析。專案小組認為參照基北區七級分制的調整結果影響層面過大,考量扶助弱勢(經濟弱勢、地域弱勢、身分弱勢)、五科均衡學習、會考制度設計(標準參照測驗)及本區學生會考成績態樣等因素,提出就學制度不宜做過大調整之建議。
縣府於同年7月22日及7月25日辦理家長說明會,聆聽社會各界反饋,彙整共識後依專案小組之建議及家長訴求,提送「基北區制度」及「七級積點比序」兩方案進入「113學年度竹苗區高級中等學校入學推動工作小組」審議。惟未取得三縣市委員共識,決議維持原制度以降低對學生升學制度之衝擊。
國教署於今(113)年6月4日邀集三縣市政府,商議竹苗區免試入學作業相關議題,期待透過三縣市政府共同努力取得共識,提出一個符合學生需求、家長期待及符合公平正義的免試入學比序方案,提請「114學年度竹苗區高級中等學校入學推動工作小組」審議。
今日的會議在三縣市教育局(處)的努力下持續溝通互動表達立場及看法,前由新竹縣政府取得新竹市政府及苗栗縣政府的授權分析竹苗區112及113年國中教育會考成績,新竹縣提出七級分制、五級分制與七級積點比序等三個方案,近期將統整相關數據報告與意見整合。竹縣強化盤點制度變革對學生志願進退影響情形,並將現有資料進行更細緻的分析研議,藉以將本案提至「114學年度竹苗區高級中等學校入學推動工作小組」討論,回應社會大眾之殷殷期盼。
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