2024-07-24 | 中央社
大專生教育優先區辦營隊 6千餘中小學生免費參加
今年暑假,教育部共補助178梯次的營隊活動,大專生組成團隊前往教育優先區服務,讓6000多名中小學生免費參與,擴展課外視野並培養生活適應、問題解決的能力。
每到暑假,家長們總是苦惱要如何安排孩子們的活動,偏鄉地區資源不如都會豐富,教育部於是鼓勵大專學生組成團隊,前往舉辦營隊活動,一方面發展服務精神,一方面也讓偏鄉學生度過充實的暑假。
教育部今天發布新聞稿,台北醫學大學「楓杏醫學青年服務團」今年申請4件服務案,大隊長、護理系學生陳育忻生長於澎湖,從小到大參加了無數次服務團舉辦的營隊,從而開啟生物醫學領域的興趣。如今陳育忻成為服務者,深感「在需要的地方,看見自己的責任」,期許營隊傳統能夠不間斷傳承下去。
國立台北教育大學共申請9件服務案,其中「語文與創作學系系學會」服務地點擴展到金門縣,營隊融入科學小遊戲與藝術手作課程,希望小朋友能對自然、藝術產生興趣。
教育部指出,今年暑假有3000餘名大專生參與計畫,包含服務性、康樂性、體能性、學藝性及自治性等各類專門領域,未來也會持續辦理,由大朋友帶領小朋友們玩轉學習。
每到暑假,家長們總是苦惱要如何安排孩子們的活動,偏鄉地區資源不如都會豐富,教育部於是鼓勵大專學生組成團隊,前往舉辦營隊活動,一方面發展服務精神,一方面也讓偏鄉學生度過充實的暑假。
教育部今天發布新聞稿,台北醫學大學「楓杏醫學青年服務團」今年申請4件服務案,大隊長、護理系學生陳育忻生長於澎湖,從小到大參加了無數次服務團舉辦的營隊,從而開啟生物醫學領域的興趣。如今陳育忻成為服務者,深感「在需要的地方,看見自己的責任」,期許營隊傳統能夠不間斷傳承下去。
國立台北教育大學共申請9件服務案,其中「語文與創作學系系學會」服務地點擴展到金門縣,營隊融入科學小遊戲與藝術手作課程,希望小朋友能對自然、藝術產生興趣。
教育部指出,今年暑假有3000餘名大專生參與計畫,包含服務性、康樂性、體能性、學藝性及自治性等各類專門領域,未來也會持續辦理,由大朋友帶領小朋友們玩轉學習。
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