2024-09-17 | 中央社
理化神林連鍠傳授好記口訣 不漏接學習掉隊學生
台北市石牌國中教師林連鍠是學生眼中的「理化神」,能將難記的理化知識變成口訣,碰到學生在學習路上掉隊,他會真誠關懷、用耐心等待,獲選教育家人物典範。
教育部今天發布新聞稿指出,林連鍠兒時家境清苦,父母務農,哥哥會唸書,林連鍠就在家裡作農活,替父親牽牛車;國中時成績不好,林連鍠想貼補家計,迷上有豐厚獎金的賽鴿,其他老師們紛紛搖頭,只有數學老師沈吉木關心他。
因為林連鍠的數學成績不錯,沈吉木常喊他幫忙,師生兩人走得很近。國二時,林連鍠父親驟逝,家中經濟重擔全落到母親肩上,沈吉木偷偷塞給他紅包,還為他量身訂做「清寒獎學金」。
「當時如果不是沈老師,我不可能有今天」,懷著感恩與愧疚的林連鍠暗自立誓「想成為像沈老師一樣的人」。後來從事教職,林連鍠也把沈吉木視為典範,碰到孩子在學習路上掉隊、碰壁,他不會立刻責怪,而是會停下腳步,真誠地關懷,用最堅毅的耐心等待。
他曾觀察一個老是遲到的孩子,發現這個孩子是具備拉弓製箭、有著一手野外求生技能的高手,林連鍠便藉故請學生吃牛排,進而引導學習,他認為教給孩子的課本知識不是重點,更重要的是教會做人做事的道理,儲備應對未來的能量。
曾獲得師鐸獎的林連鍠也是學生眼中的「理化神」,能將難以記憶的理化知識變成輕鬆好記的理化口訣,例如「電解水的產物,負氫正氧,可以記成父親正癢」;除了擅長記憶口訣,林連鍠也是數學高手,更是文學獎的常勝軍,曾獲得文學界大獎「台灣文學獎」、教育部本土語言特殊貢獻獎。
林連鍠提到,過去種種的挫折回想起來,都是成就他的養分,他感念當年沈老師拉了他一把,翻轉自己的人生;現在他在教育崗位上克盡職責、用心教學,並關懷「在角落的孩子」,希望用這樣的方式來報答師恩。
教育部今天發布新聞稿指出,林連鍠兒時家境清苦,父母務農,哥哥會唸書,林連鍠就在家裡作農活,替父親牽牛車;國中時成績不好,林連鍠想貼補家計,迷上有豐厚獎金的賽鴿,其他老師們紛紛搖頭,只有數學老師沈吉木關心他。
因為林連鍠的數學成績不錯,沈吉木常喊他幫忙,師生兩人走得很近。國二時,林連鍠父親驟逝,家中經濟重擔全落到母親肩上,沈吉木偷偷塞給他紅包,還為他量身訂做「清寒獎學金」。
「當時如果不是沈老師,我不可能有今天」,懷著感恩與愧疚的林連鍠暗自立誓「想成為像沈老師一樣的人」。後來從事教職,林連鍠也把沈吉木視為典範,碰到孩子在學習路上掉隊、碰壁,他不會立刻責怪,而是會停下腳步,真誠地關懷,用最堅毅的耐心等待。
他曾觀察一個老是遲到的孩子,發現這個孩子是具備拉弓製箭、有著一手野外求生技能的高手,林連鍠便藉故請學生吃牛排,進而引導學習,他認為教給孩子的課本知識不是重點,更重要的是教會做人做事的道理,儲備應對未來的能量。
曾獲得師鐸獎的林連鍠也是學生眼中的「理化神」,能將難以記憶的理化知識變成輕鬆好記的理化口訣,例如「電解水的產物,負氫正氧,可以記成父親正癢」;除了擅長記憶口訣,林連鍠也是數學高手,更是文學獎的常勝軍,曾獲得文學界大獎「台灣文學獎」、教育部本土語言特殊貢獻獎。
林連鍠提到,過去種種的挫折回想起來,都是成就他的養分,他感念當年沈老師拉了他一把,翻轉自己的人生;現在他在教育崗位上克盡職責、用心教學,並關懷「在角落的孩子」,希望用這樣的方式來報答師恩。
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