2024-11-06 | 中央社
嘉市宣信國小美學空間打造—西南門彩繪牆面設計揭牌 黃敏惠市長期盼美學無處不在
嘉義市作為美學城市、設計之都,以光舞之美、水圳之美、綠廊之美為基礎,持續推動城市的美學發展。今(6)日在宣信國小西南門舉辦營造空間美學-彩繪牆面揭牌活動,由黃敏惠市長、藝術家莊信棠先生以及學校團隊為西南門具有歷史、美感及文化的彩畫牆面進行揭牌,並由劉啟東教授為宣信街道進行介紹,回憶當地的歷史文化。黃敏惠市長也期盼各校園運用設計展現這座城市的美學精神。
黃敏惠市長感謝教育處、校長、在地的社區里長以及家長會的用心規劃,以及藝術家莊信棠先生的付出,宣信國小所處的宣信街,承載著數十年的歷史回憶,從70、80年代的文具店、雜貨店到石子路旁的八掌溪,這條街見證了嘉義市的發展與人文積累。黃敏惠市長表示,這次設計也將人行空間納入規劃,兼具美學與人本交通,同時期待透過美學表達對這塊土地的感情與愛,並透過教育讓下一代了解歷史,深入在地、走入社區。這次市府補助宣信國小100萬元,透過彩繪牆面的方式,讓這段歲月的痕跡能夠留存,將舊時街景如同《清明上河圖》般融入現代視野,透過現代藝術家的巧手,串聯起過去與未來,賦予這條街道新的生命力。
教育處郭添財處長指出,市府的十大旗艦計畫中,將美感教育列為重要的項目,宣信國小積極推動「學校本位課程」,融合社區特色與資源,讓教師享有教學自主性,設計出多元且富有創意的課程,回應學生的不同需求,培養他們的思考、創新及實踐能力。通過這些行動,美學的種子將在校園中生根發芽,期望每個孩子都能在兼具功能與美感的環境中探索自我、自信成長。
宣信國小結合歷史與當代藝術,透過藝術家莊信棠先生的設計,重新詮釋了校園西南門的彩繪牆面。設計靈感源自南田古道的歷史脈絡與日治時期的跑馬場,以旋轉木馬的童趣意象取代競賽,生動呈現了騎馬帶給人們的歡樂氛圍。這座牆面藝術,無論是浮雕彩繪的技法,還是蘊含的歷史故事,都讓師生與社區居民重拾對地方的集體記憶與童趣。
宣信國小繼108、109年建置藝術廁所暨社區共讀站,讓校園內充滿屬於孩子的繪本藝術風格內涵的藝術空間,這次的彩繪牆面美化計畫,既是對歷史的尊重,也是對未來的期盼,讓校園成為一個充滿創造力與美感的空間,促進學生的全面發展。
黃敏惠市長感謝教育處、校長、在地的社區里長以及家長會的用心規劃,以及藝術家莊信棠先生的付出,宣信國小所處的宣信街,承載著數十年的歷史回憶,從70、80年代的文具店、雜貨店到石子路旁的八掌溪,這條街見證了嘉義市的發展與人文積累。黃敏惠市長表示,這次設計也將人行空間納入規劃,兼具美學與人本交通,同時期待透過美學表達對這塊土地的感情與愛,並透過教育讓下一代了解歷史,深入在地、走入社區。這次市府補助宣信國小100萬元,透過彩繪牆面的方式,讓這段歲月的痕跡能夠留存,將舊時街景如同《清明上河圖》般融入現代視野,透過現代藝術家的巧手,串聯起過去與未來,賦予這條街道新的生命力。
教育處郭添財處長指出,市府的十大旗艦計畫中,將美感教育列為重要的項目,宣信國小積極推動「學校本位課程」,融合社區特色與資源,讓教師享有教學自主性,設計出多元且富有創意的課程,回應學生的不同需求,培養他們的思考、創新及實踐能力。通過這些行動,美學的種子將在校園中生根發芽,期望每個孩子都能在兼具功能與美感的環境中探索自我、自信成長。
宣信國小結合歷史與當代藝術,透過藝術家莊信棠先生的設計,重新詮釋了校園西南門的彩繪牆面。設計靈感源自南田古道的歷史脈絡與日治時期的跑馬場,以旋轉木馬的童趣意象取代競賽,生動呈現了騎馬帶給人們的歡樂氛圍。這座牆面藝術,無論是浮雕彩繪的技法,還是蘊含的歷史故事,都讓師生與社區居民重拾對地方的集體記憶與童趣。
宣信國小繼108、109年建置藝術廁所暨社區共讀站,讓校園內充滿屬於孩子的繪本藝術風格內涵的藝術空間,這次的彩繪牆面美化計畫,既是對歷史的尊重,也是對未來的期盼,讓校園成為一個充滿創造力與美感的空間,促進學生的全面發展。
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