文化大學經濟學系舉辦2024「經濟專題學習競賽」 學生創意聚焦校園永續

文化大學為引導學生關注社會議題並將學理知識實際應用，經濟學系於2024年12月9日舉辦『經濟專題學習競賽』，以大四學生為對象，展示其學習成果。此次競賽以「找尋文大美好明天—文大校園垃圾減量計畫」為主題，鼓勵學生透過書面撰寫與口頭表達提出創新解決方案，結合學理與實務，增強職涯競爭力。

一次性用品，如免洗餐具與餐盒，雖曾為生活帶來便利，但因回收與處理困難，最終成為環境負擔。在全球環境永續的趨勢下，校園面臨減少垃圾產生的挑戰。針對此情況，競賽鼓勵學生從多角度分析與思考，包括環保生活的減碳效益、不同生活模式的成本比較、現行減塑政策的成效，以及商家如何推廣環保行為等。同時，學生也可自由發揮創意，提出適合的解決方案，引導校園從使用一次性用品轉向重複利用。

經濟學系馬泰成主任指出，參與競賽的學生透過研究與討論，展現經濟學分析能力與創意，學生以實際行動為校園永續貢獻心力，並在專題學習中深化對經濟學知識的應用，體現學以致用的教育目標。

文化大學經濟學系隸屬於社會科學院，秉持「學以致用、理論結合實務」的教育宗旨，致力於培養學生具備經濟分析能力與社會責任感。該系在學術研究與實務應用之間探索創新教學模式，透過多元課程設計與跨領域學習，為學生開啟理解全球經濟運作的視野。

馬泰成主任指出，在課程規劃上，經濟學系強調理論知識的實際應用。例如，開設專題研究課程，讓學生以小組形式深入探討社會經濟議題；並藉由案例教學與數據分析訓練，提升學生對複雜經濟現象的敏銳度與判斷力。在本次競賽中，學生以創意與專業能力回應校園垃圾減量的挑戰，並學會將經濟學知識融入永續發展的實踐中，充分展現文化大學經濟學系學生的學術素養與實踐能力。

未來，文化大學經濟學系將持續優化課程內容，深化與業界及國際的連結，致力培養兼具創新思維與實務能力的經濟專才，並以教育力量推動社會進步與永續發展。