南大參與數位精進計畫 協助中正高工數位學習再升級

國立臺南大學數位學習科技學系伍柏翰副教授帶領南區高中職輔導團，在教育部數位精進計畫的支持下，協助高雄市中正高工推動數位教學轉型。透過專業輔導與資源支援，伍柏翰副教授與輔導團在硬體建置、教學應用與教師增能等方面發揮關鍵作用，促使學校在數位學習發展上取得顯著成果。

南區高中職輔導團在伍柏翰副教授的帶領下，協助中正高工評估並選擇最適合的硬體配置與應用方案。學校迅速展開平板載具的選購，採取「由下而上」的決策模式，確保設備能滿足不同科目與教師需求。為提升選購精準度，校內舉辦說明會，在輔導團的指導下，教師得以親自體驗載具功能，並參與決策過程，確保數位工具能有效融入教學。

除硬體設備外，輔導團也針對教學軟體的選擇提供諮詢與指導，建議學校運用行動教學、雲端教室與線上學習測驗平台等數位工具，以提升教學效能。此外，中正高工教師積極參與輔導團舉辦的增能工作坊與培訓活動，學習生成式AI應用與數位教學設計，進一步強化教學創新能力。

在計畫推動下，中正高工代表南區高中職參與2024年教育科技展，於智慧教室進行教學示範，展現數位教學的應用成果，並獲得廣泛關注與肯定。這不僅是學校努力的成果，也反映出伍柏翰副教授與輔導團在技職教育數位轉型上的積極貢獻。透過教育部資源的支持與專業輔導，學校克服政策調整與技術挑戰，不僅提升硬體設施，也建構穩定且靈活的數位學習環境，實現多項發展目標，包括教師數位教學能力的提升、課堂應用工具的整合與校內數位基礎設施的升級。未來，中正高工將持續與伍柏翰副教授及南區高中職輔導團合作，深化數位教學應用，拓展平板載具創新使用方式，打造更優質的數位化教學環境，推動技職教育發展。