亞大舉辦EMI密集研習營、專題講座

亞洲大學語文教學研究發展中心、EMI推動資源辦公室，為提升亞大教師EMI教授專業課程知能，舉辦為期1周的全英語授課(EMI)密集研習營，邀請香港科技大學語文教育中心高級講師Po Lung Li，進行密集授課、演講；另舉辦「學科老師的副業探索:工程學科英文寫作訓練經驗」講座，邀請興大機械工程系陳任之老師專題演講。

亞大語發中心主任陳淑娟表示，為提供教師符合場域需求的教學知能與技巧，持續和世界知名大學、台灣EMI區域資源中心合作，辦理EMI培訓。此次密集研習營區分為11個主題，包括：為什麼使用英語作為教學語言、使用英語作為教學語言、向學生提出問題、常用課堂語言、學術語言的特點、處理學術語言的教學策略、有效教師話語的特徵與調整策略、創造良好的課堂氛圍、提升英語發音、處理常見語言和發音錯誤、及課程具備要素等。

Po Lung Li博士表示，使用英語作為教學語言的目標之一，是最大限度的提高學生接觸英語。在這樣的語言環境能幫助學生提高英語水平，即使教授英語不是該門課教師的主要職責，老師仍然需使用英語進行授課或講解。

參與師生除了參與整周密集課程外，還必須進行mini-lecture(小型演講)10分鐘，才能取得EMI授課的資格認證。資工系陳興忠老師說，講師授課內容豐富有趣，是很棒的研習營。心理系呂欣蔓老師說，講師分享了許多寶貴的教學經驗，收穫多。

此外，陳任之老師分享全英語授課課程推行的反思、使用有效的教學方法與工具。他指出，使用EMI教學的教師需熟練運用教學技巧，如：強調重點、適時總結，多鼓勵學生使用英語表達，而非僅靠中文理解課程內容。推動雙語教育需設立如：持續強化學生的學術寫作能力、提升學生的口語表達與專業簡報能力、及訓練學生能在論文答辯和學術研討會等情境中英語問答等能力的長遠目標。