2025-04-01 | 中央社
文藻導入生成式AI服務平台 活用校內資料庫
文藻外語大學與導入生成式AI服務平台「DaVinci(達哥)」簽署產學合作備忘錄,將運用校內資料庫,提升教學品質、管理效率;在創新創意基礎課程中導入生成式AI技術。
文藻外大31日與雲馥數位公司簽署產學合作備忘錄,未來雙方將在智慧科技應用與發展、AI及智慧科技課程推廣等方面深入交流與合作。文藻外大表示,透過DaVinci(達哥)的導入,文藻外大將加速AI技術在教育領域的落地應用,培育具備AI技能的跨域國際專業人才。
簽約儀式由文藻外大校長莊慧玲與雲馥數位執行長桂梓捷代表簽約。莊慧玲致詞表示,為因應AI浪潮,文藻去年起將AI發展納入未來3年發展重點,陸續開設生成式AI課程與認證檢定,也成立校級「AI創新發展中心」。
莊慧玲指出,結合校內相關單位,共同研發創新教學法與教材,使AI技術有效融入教學環境,進一步提升教學品質與學習成效。此次文藻透過DaVinci(達哥)平台的AI技術,從事教育創新,幫助學生提升學習效率,培育師生與時俱進的AI科技應用能力。
文藻外大表示,DaVinci(達哥)生成式AI服務平台聚焦學術領域AI創新,涵蓋「研究創新」、「教學創新」及「行政優化」3大應用領域,文藻外大將使用雲馥數位股份有限公司提供雲端建置及平台維運,運用部署在微軟Azure的達哥平台,全面推動校園AI應用,並串接Azure OpenAI裡多元的GPT模型。
桂梓捷說,雲馥數位不僅站在技術支援最前線,更將深度參與文藻在AI創新發展上的核心策略規劃,共同實踐全方位的AI教育學院。文藻將充分運用DaVinci(達哥)平台內建的「DocChat」、「VideoChat」、「WeChat」及「Plug-Ins」等功能,提升全校教職員與學生的工作與學習效率。
桂梓捷舉例,教授可透過校內的達哥平台輔助生成考題、教材、學術文獻整理等內容,甚至自動批改作業與提供智能化客服應對。學生在創新創意基礎課程中導入生成式AI技術,練習生成圖像、影片、聲音等內容,啟發創新提案與思維,全面優化學習體驗與成果。
此外,文藻師生可運用平台進行研究整合、分析、測試與驗證,使用各類擴充套件,或串接校內外微調模型進行實驗,提升AI學術研究與創新的效率與深度。
文藻外大31日與雲馥數位公司簽署產學合作備忘錄,未來雙方將在智慧科技應用與發展、AI及智慧科技課程推廣等方面深入交流與合作。文藻外大表示,透過DaVinci(達哥)的導入,文藻外大將加速AI技術在教育領域的落地應用,培育具備AI技能的跨域國際專業人才。
簽約儀式由文藻外大校長莊慧玲與雲馥數位執行長桂梓捷代表簽約。莊慧玲致詞表示,為因應AI浪潮,文藻去年起將AI發展納入未來3年發展重點,陸續開設生成式AI課程與認證檢定,也成立校級「AI創新發展中心」。
莊慧玲指出,結合校內相關單位,共同研發創新教學法與教材,使AI技術有效融入教學環境,進一步提升教學品質與學習成效。此次文藻透過DaVinci(達哥)平台的AI技術,從事教育創新,幫助學生提升學習效率,培育師生與時俱進的AI科技應用能力。
文藻外大表示,DaVinci(達哥)生成式AI服務平台聚焦學術領域AI創新,涵蓋「研究創新」、「教學創新」及「行政優化」3大應用領域,文藻外大將使用雲馥數位股份有限公司提供雲端建置及平台維運,運用部署在微軟Azure的達哥平台,全面推動校園AI應用,並串接Azure OpenAI裡多元的GPT模型。
桂梓捷說,雲馥數位不僅站在技術支援最前線,更將深度參與文藻在AI創新發展上的核心策略規劃,共同實踐全方位的AI教育學院。文藻將充分運用DaVinci(達哥)平台內建的「DocChat」、「VideoChat」、「WeChat」及「Plug-Ins」等功能,提升全校教職員與學生的工作與學習效率。
桂梓捷舉例,教授可透過校內的達哥平台輔助生成考題、教材、學術文獻整理等內容,甚至自動批改作業與提供智能化客服應對。學生在創新創意基礎課程中導入生成式AI技術,練習生成圖像、影片、聲音等內容,啟發創新提案與思維,全面優化學習體驗與成果。
此外,文藻師生可運用平台進行研究整合、分析、測試與驗證,使用各類擴充套件,或串接校內外微調模型進行實驗,提升AI學術研究與創新的效率與深度。
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