南大啟動學生學術深耕社群 跨域共學培養研究力

國立臺南大學積極推動學生研究能力培育，由教育學系歐陽誾老師與綠能科技學系李宜庭老師共同指導，成立「學生學術深耕自學社群」，以「互助共學、實作導向」為核心，引導人文社會與理工領域學生投入國科會大專生研究計畫申請。

社群每月定期舉辦工作坊，內容涵蓋選題技巧、文獻整理、研究設計及計畫書撰寫，並透過模擬審查與成果發表等實作活動，協助學生累積經驗、提升申請能力。每場次亦邀請專家學者分享申請撰寫的經驗，為初次投入學術研究的學生提供寶貴指引。

參與學生來自教育、管理、生物科技、綠能與數位學習等不同領域，在社群中交流觀點，跨域合作，逐步建構自身的學術探索能力。本計畫不僅協助學生撰寫研究計畫，更強調「學會如何學習、學會如何提問」的重要歷程。

臺南大學教學與學習發展中心表示，透過學術深耕共學社群，期盼培養學生的研究素養，激發對學術的興趣與自信，未來亦將持續擴充資源，支持更多學生勇於投入學術探索，開展多元成長的學習路徑。