2025-04-29 | 中央社
桃園陽明高中多元教學 獲全民國防教育貢獻獎
桃園市陽明高中發展多元化的教學方法,將國防與日常生活結合,並成立6個教師工作坊,跨校共同備課,近日獲得總統賴清德頒發全民國防教育傑出貢獻獎。
教育部今天發布新聞稿,介紹陽明高中於民國107年起承接全民國防教育學科中心業務,至今已舉辦32場全國教師專業發展研習,吸引1445名教師參與。
陽明高中校長林裕豐指出,推動全民國防教育的過程中,面臨課程設計、師資培訓的挑戰,同時也要激發學生的興趣。在教師們的努力下,發展出多元化的教學方法,將國防與日常生活結合,研發出多項數位教材與創新教案。
例如學校推出的「金門自主學習探究手冊」,就是以金門的獨特歷史背景、軍事遺產,結合海防、軍械、軍事防衛等元素與現代國防概念,讓學生能在了解當地歷史與文化的同時,體會到國防與家園保衛的重要性。
「全民國防教育法」於民國94年公布,目的是透過教育方式,鼓勵學子了解國家處境與潛在威脅,激發全民的防衛意識等。教育部肯定陽明高中在國防教育領域持續創新、深化教學,擴大社會影響力。
教育部今天發布新聞稿,介紹陽明高中於民國107年起承接全民國防教育學科中心業務,至今已舉辦32場全國教師專業發展研習,吸引1445名教師參與。
陽明高中校長林裕豐指出,推動全民國防教育的過程中,面臨課程設計、師資培訓的挑戰,同時也要激發學生的興趣。在教師們的努力下,發展出多元化的教學方法,將國防與日常生活結合,研發出多項數位教材與創新教案。
例如學校推出的「金門自主學習探究手冊」,就是以金門的獨特歷史背景、軍事遺產,結合海防、軍械、軍事防衛等元素與現代國防概念,讓學生能在了解當地歷史與文化的同時,體會到國防與家園保衛的重要性。
「全民國防教育法」於民國94年公布,目的是透過教育方式,鼓勵學子了解國家處境與潛在威脅,激發全民的防衛意識等。教育部肯定陽明高中在國防教育領域持續創新、深化教學,擴大社會影響力。
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