2025-06-17 | 中央社
文化大學×中國科大 從隈研吾到國際評圖 串聯建築教育的理論與實務
中國文化大學建築及都市設計學系(簡稱文化建築)以厚植半世紀的歷史底蘊,持續深化國際交流與實務合作,展現當代建築教育的高度與廣度。6月14日,文化建築與中國科技大學建築系攜手主辦「無介共生」國際交流評圖暨聯合畢業展,於台北松山文創園區五號倉庫隆重登場。
中國文化大學名譽博士、世界知名建築大師隈研吾曾盛讚文化大學校園充分體現「天人合一」的建築精神,並高度肯定文大在永續設計與在地文化融合上的努力,為文化建築師生帶來深遠啟發,也印證該系「理論 ×實務×國際」三軸並進的教學理念。
延續這股精神,本次評圖展特邀日本關東學院大學、淺野工學專門學校共同參與。文化建築由林鈞翊、王凱強、張佳翰、謝韋杰等同學代表出席,以優異的創作實力在國際交流中脫穎而出,獲得與會師長一致肯定,展現深厚學養與國際設計視野。
此次評圖活動不僅是畢業設計的展示,更是一場跨越語言與文化的建築對話,透過作品發表與現場評論,激發學生對空間詮釋與設計構想的深度思辨。中國文化大學校長王子奇親臨現場致詞指出,建築設計是一種超越語言的溝通媒介,此次聯合評圖正是文化建築推動「做中學、學中合」教育理念的最佳實踐,亦強化學生的國際視野與創造力。
文化建築系主任江益璋指出:「文化建築的教育理念不只是設計與技術的傳授,更是一種價值的養成。我們延續創系主任盧毓駿提出的『天人合一』精神,將人文思辨、永續關懷與建築實踐結合,並進一步推動理論與實務協作,讓綜合大學與科技大學、日本建築學府形成夥伴關係,共同打造建築產業的未來。」
今年幾近滿招的文化建築以「設計實踐 ×理論思辨×科技整合」為核心教學精神,課程涵蓋低碳建築、智慧室內設計、都市更新、文化資產再生、BIM、參數化設計與AI應用等新興領域,讓學生具備從概念發想到實體建構的全方位能力。學生除接受完整的理論與技術訓練外,更積極參與國內外評圖、競圖與工作坊,提升國際競爭力與實務操作經驗。
座落於陽明山的文化建築,擁有自然豐富的學習環境與完備的教學設施,包括數位製造實驗室、建築工作坊、專業模型室與研究中心,是學生探索建築與城市未來的實踐基地。系上並與德國、奧地利、日本、法國、美國等多所建築名校建立合作關係,持續推動海外交換、聯合教學與國際競圖,拓展學生國際移動與多元發展的可能性。
此次由文化建築與中國科技大學共同舉辦的國際評圖活動,不僅象徵兩校攜手合作、強化理論與實務的教育合作關係,更突顯中國文化大學以永續精神為核心、以國際視野為目標的發展策略。從隈研吾的建築思想到青年學子的設計實踐,文化建築在「天人合一」的校園場域中,持續建構屬於下一代的建築故事,亦展現大學在面對未來環境與產業挑戰時的前瞻行動力。
中國文化大學名譽博士、世界知名建築大師隈研吾曾盛讚文化大學校園充分體現「天人合一」的建築精神,並高度肯定文大在永續設計與在地文化融合上的努力,為文化建築師生帶來深遠啟發,也印證該系「理論 ×實務×國際」三軸並進的教學理念。
延續這股精神,本次評圖展特邀日本關東學院大學、淺野工學專門學校共同參與。文化建築由林鈞翊、王凱強、張佳翰、謝韋杰等同學代表出席,以優異的創作實力在國際交流中脫穎而出,獲得與會師長一致肯定,展現深厚學養與國際設計視野。
此次評圖活動不僅是畢業設計的展示,更是一場跨越語言與文化的建築對話,透過作品發表與現場評論,激發學生對空間詮釋與設計構想的深度思辨。中國文化大學校長王子奇親臨現場致詞指出,建築設計是一種超越語言的溝通媒介,此次聯合評圖正是文化建築推動「做中學、學中合」教育理念的最佳實踐,亦強化學生的國際視野與創造力。
文化建築系主任江益璋指出:「文化建築的教育理念不只是設計與技術的傳授,更是一種價值的養成。我們延續創系主任盧毓駿提出的『天人合一』精神,將人文思辨、永續關懷與建築實踐結合,並進一步推動理論與實務協作,讓綜合大學與科技大學、日本建築學府形成夥伴關係,共同打造建築產業的未來。」
今年幾近滿招的文化建築以「設計實踐 ×理論思辨×科技整合」為核心教學精神,課程涵蓋低碳建築、智慧室內設計、都市更新、文化資產再生、BIM、參數化設計與AI應用等新興領域,讓學生具備從概念發想到實體建構的全方位能力。學生除接受完整的理論與技術訓練外,更積極參與國內外評圖、競圖與工作坊,提升國際競爭力與實務操作經驗。
座落於陽明山的文化建築,擁有自然豐富的學習環境與完備的教學設施,包括數位製造實驗室、建築工作坊、專業模型室與研究中心,是學生探索建築與城市未來的實踐基地。系上並與德國、奧地利、日本、法國、美國等多所建築名校建立合作關係,持續推動海外交換、聯合教學與國際競圖,拓展學生國際移動與多元發展的可能性。
此次由文化建築與中國科技大學共同舉辦的國際評圖活動,不僅象徵兩校攜手合作、強化理論與實務的教育合作關係,更突顯中國文化大學以永續精神為核心、以國際視野為目標的發展策略。從隈研吾的建築思想到青年學子的設計實踐,文化建築在「天人合一」的校園場域中,持續建構屬於下一代的建築故事,亦展現大學在面對未來環境與產業挑戰時的前瞻行動力。
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