2025-07-10 | 中央社
音樂輔療敲開自閉學員心門 展現精準節奏感
新北市政府社會局委託伊甸社會福利基金會辦理的新莊幸福小作所,長期規劃多元化課程,協助身心障礙者提升生活適應力。今年特別新增「音樂輔療課程」,透過每月一次的節奏訓練與樂器體驗,在團體互動中,建立自信與表達能力。其中,患有自閉症的小嘉(化名),原本幾乎不與人互動,在音樂輔療的幫助下,已能在課堂中與其他學員一同敲奏樂器,享受合奏的樂趣與成就感。
小嘉今年24歲,民國111年經轉介至伊甸接受服務。剛來小作所時,她常自言自語,加上自信心和專注力不足,無論是生活訓練,還是與他人交流互動,都非常需要教保員耐心的引導。透過日常的觀察,教保員發現小嘉非常喜歡音樂跟唱歌,對節奏特別敏感,會本能地跟著音樂節奏晃動。因此,音樂課就像一把鑰匙,悄悄地開啟小嘉的心門。
「記得第一次上課時,她一聽到音樂,就像開關被打開一樣,立刻跟上節奏拍打,而且非常精準。」小嘉的主責教保員吳曼新說。幾堂課後,在音樂老師的帶領下,小嘉不僅會主動與同儕互動、分享樂器,甚至可以在課堂上用簡單的句子,回應與音樂相關的話題,這樣的進步,讓教保員與家人都感到十分驚喜。
今年特別邀請具身心障礙教學經驗的音樂治療師丁昱竹,設計以簡易打擊樂為核心的課程,透過合奏與遊戲營造無壓力的互動空間。幾堂課下來,原本沉默被動的學員,也變得積極參與,展現出平日難以察覺的情感流動。丁昱竹表示,之後會融入更多音樂遊戲與挑戰元素,讓課程更豐富有趣。幸福小作所期待,希望未來有機會透過演出形式,讓更多人看見身心障礙朋友內在的光芒與潛能,進而給予更多理解與支持。
小嘉今年24歲,民國111年經轉介至伊甸接受服務。剛來小作所時,她常自言自語,加上自信心和專注力不足,無論是生活訓練,還是與他人交流互動,都非常需要教保員耐心的引導。透過日常的觀察,教保員發現小嘉非常喜歡音樂跟唱歌,對節奏特別敏感,會本能地跟著音樂節奏晃動。因此,音樂課就像一把鑰匙,悄悄地開啟小嘉的心門。
「記得第一次上課時,她一聽到音樂,就像開關被打開一樣,立刻跟上節奏拍打,而且非常精準。」小嘉的主責教保員吳曼新說。幾堂課後,在音樂老師的帶領下,小嘉不僅會主動與同儕互動、分享樂器,甚至可以在課堂上用簡單的句子,回應與音樂相關的話題,這樣的進步,讓教保員與家人都感到十分驚喜。
今年特別邀請具身心障礙教學經驗的音樂治療師丁昱竹,設計以簡易打擊樂為核心的課程,透過合奏與遊戲營造無壓力的互動空間。幾堂課下來,原本沉默被動的學員,也變得積極參與,展現出平日難以察覺的情感流動。丁昱竹表示,之後會融入更多音樂遊戲與挑戰元素,讓課程更豐富有趣。幸福小作所期待,希望未來有機會透過演出形式,讓更多人看見身心障礙朋友內在的光芒與潛能,進而給予更多理解與支持。
最新生活新聞
-
亞洲青年管弦樂團年度巡演 台學子占比破3成居冠
(28 分鐘前) -
買房易3大疑慮!信義房屋:制度保障成關鍵
(30 分鐘前) -
銷售下滑反攻!Beyond推出潔淨配方Beyond Ground擺脫「仿真肉」標籤
(31 分鐘前) -
甜點永續信任危機!近6成台灣消費者質疑餅乾蛋糕品牌有漂綠嫌疑
(31 分鐘前) -
拉麵麵條和陽春麵、意麵、油麵有何不同?口感紮實有嚼勁的「齒切感」從哪來?
(31 分鐘前)