2025-08-07 | 中央社
從教室走向減碳實踐 銘傳持續培育淨零碳規劃師
為響應淨零排放與永續發展目標,銘傳大學積極導入碳管理教育機制,截至2024年底,已有130位教職員生通過經濟部辦理的「iPAS淨零碳規劃管理師初級證照」認證,累計通過率達57.8%,大幅領先全台整體平均的33.7%,展現校園推動永續實踐的具體行動與成果。
「iPAS淨零碳規劃管理師」為國內針對淨零碳管理所設計的重要專業認證,銘傳大學自2024年起推動校內培訓課程,鼓勵教職員與學生參與,協助培養具備溫室氣體盤查、碳足跡評估與永續溝通能力的實務人才。短短一年內,已有130人取得證照,形成可落實減碳計畫的校園人才庫。今年暑假也已完成第4期「永續與淨零碳規劃管理素養課程」,預計將培育更多iPAS淨零碳規劃師,為銘傳永續校園推動注入新力。
銘傳大學指出,永續校園的建構需從制度設計與人員培育同步推進。透過專業導向課程與跨部門協作,校內逐步建立碳排管理與執行架構,並鼓勵各單位進行碳盤查演練與永續行動提案,讓淨零理念從課堂延伸到校園日常。
未來,銘傳將持續深化綠色校園行動,擴大永續教育資源與應用場域,逐步累積實務經驗與執行能力,為落實大學減碳責任與社會永續目標努力。
「iPAS淨零碳規劃管理師」為國內針對淨零碳管理所設計的重要專業認證,銘傳大學自2024年起推動校內培訓課程,鼓勵教職員與學生參與,協助培養具備溫室氣體盤查、碳足跡評估與永續溝通能力的實務人才。短短一年內,已有130人取得證照,形成可落實減碳計畫的校園人才庫。今年暑假也已完成第4期「永續與淨零碳規劃管理素養課程」,預計將培育更多iPAS淨零碳規劃師,為銘傳永續校園推動注入新力。
銘傳大學指出,永續校園的建構需從制度設計與人員培育同步推進。透過專業導向課程與跨部門協作,校內逐步建立碳排管理與執行架構,並鼓勵各單位進行碳盤查演練與永續行動提案,讓淨零理念從課堂延伸到校園日常。
未來,銘傳將持續深化綠色校園行動,擴大永續教育資源與應用場域,逐步累積實務經驗與執行能力,為落實大學減碳責任與社會永續目標努力。
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